辩论优质课教案整理｜教案在线预览

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“品德与学识”辩论会（教学）活动教（方）案宁县第一中学张文强一、活动目标1.在积极的语言实践活动中积累与构建语文学科核心素养---能使用恰当的语言，把所要交流内容通过辩论展示出来，提高语言文字的表达能力、信息搜集、整理、筛选能力、思辩能力的发展与提升。2.通过自主、合作、交流与探究等学习方式，更清楚

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所属课文：辩论

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2019-07-03 16:02:00

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学校：甘肃省宁县第一中学

辩论优质课教案整理

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2019-07-03 16:02:00

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关键词：辩论优质课教案整理

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“品德与学识”辩论会（教学）活动教（方）案

宁县第一中学

张文强

一、

活动目标

在积极的语言实践活动中积累与构建语文学科核心素养---能使用恰当的语言，把所要交流内容通过辩论展示出来，提高语言文字的表达能力、信息搜集、整理、筛选能力、思辩能力的发展与提升。

通过自主、合作、交流与探究等学习方式，更清楚的认知“品德与学识”的重要性，深刻理解“品德与学识”辩证统一关系。

学会运用中国优秀传统文化，引经据典，丰富知识，提高思想深度和广度。

二、活动班级：

宁县第一中学

高二11班

三、活动主题

“品德与学识”辩论会

正方：品德比学识更重要

反方：学识比品德更重要

四、分组规则

主持人：张文哲计时人：张维康

正方共16人，一辩：刘一帆二辩：段帅帅三辩：王

敏

四辩：赵潇艺自由参与者12人

反方共16人，一辩：乔平彪

二辩：焦成琦三辩：尚国强

四辩：王鑫宇自由参与者12人

五、辩论会流程

（一）立论阶段

正方一辩开篇立论时间3分钟反方一辩开篇立论时间3分钟

（二）驳论阶段

反方二辩驳对方立论时间2分钟

正方二辩驳对方立论时间2分钟

（三）质论环节

正方三辩提问反方一二四辩各一个问题，反方辩手分别应答，每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

反方三辩提问正方一二四辩各一个问题，正方辩手分别应答，每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒

反方三辩质辩小结时间1分30秒

正方三辩质辩小结时间1分30秒

（四）自由辩论

自由辩论

（五）总结陈词

反方四辩总结陈词 3分钟

正方四辩总结陈词 3分钟

六、老师点评

1.本次辩论会的目的不在辩论会的胜败，而是通过本次辩论会实现语文核心素养-----文字表达能力，信息收集、整理、筛选能力、思辨能力发展与提升。

2.通过辩论会在形式上实现自主、合作、交流与探究的学习目的，能更清楚地认知教育中“品德与学识”重要性，深刻理解“品德与学识”辩证统一的关系。

3.正方围绕“品德比学识重要”，反方围绕“学识比品德重要”，能够运用中国优秀传统文化，引经据典，立论明确，语言流畅，逻辑清晰，能够正确地阐述己方立场，辩论陈词独到，所以作为学生在学习中做到眼界开阔、心胸宽广、德才兼备，成为一个大智慧、大气象大格局、高品质，对国家、对社会有用的优秀人才。

关于本教案的常见问题

Q：辩论优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《辩论》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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