除法ppt配用优秀获奖教案.pdf

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关键词：除法ppt配用优秀获奖教案

人教版小学二年级数学下册数学教案古丽米拉·乌斯曼江

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有余数的除法教案

教学内容:有余数的除法

教学目标:理解有余数除法的意义,能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题,发展应用意识。

重点难点:使学生经历求商的过程,理解竖式计算的算理,掌握有余数除法的竖式计算方法。

教学过程:

一、创设情境,引入新课

你们喜欢吃糖吗?今天老师给你们带来了一些糖。但是你你们把它们平均分成两部分再吃哦,不能多吃一两个好不好?

二、动手操作,探究新知

1、老师给同桌两个给7个糖,让他们把糖平均分成两部分。

(1)请动手分一分,每份要几个?

(2你们发现了什么?谁能用除法算式来写一写算式?

板书:

7÷2=3……1

组织学生说一说这个算式每一部分表示的意义。小组讨论,全班交流。

教师强调:要弄清楚式子的意义,7个糖,每人分3个,可以分给2个人,还剩1个。

三,巩固练习

1.用小棒摆一摆,并写一写它的除法算式。

(1)分别用8根,9根,10根,11根,12根小棒来摆一摆正方形,能摆出几个正方形?还剩下几个棒子?剩下的在除法算式中叫什么?要写在哪里?注意一下这几个算式中的商和余数,你们发现了什么?

除数

2.屏幕上有几个苹果?几个盘子?我们要把苹果平均分放在盘子里,该怎么分?它的除法算式该怎么写?

3.一共有17个星星,2个2个地圈一圈,能够圈成几组?还剩下几个?算式该怎么写才对?

3、总结:同学们,你们真不错。课后请你们找一找在生活中哪些问题可以用我们今天学过的方法来解决?

板书设计;

7 ÷2 = 3……1

被除数除数商余数

作业:练习题相关内容

课后反思:

通过丰富的操作活动,使学生理解到了有余数的除法的算理和计算方法。让他们从实践活动中体会到余数的概念,并理解有余数

的除法在生活中的运用,达到“玩中学,做中学”的目的。这还是传统教学最大的优势。我还应用多媒体教学设备,更直观,更简便的达到了教学目标。因为多媒体教学是声音,文字,图片,视频结合在一起的,所以容易吸引到学生。又简便而且,省时间。资源丰富,知识量大,容易理解。

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