趣味语文教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

趣味语文教学目标:1.通过看图猜说成语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣。2.培养观察、阅读、理解的能力。教学时间一课时教学过程1.回顾导入:在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进“趣味语文”。(出示书

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-31 00:50:00

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学校：德阳市第一小学

趣味语文教学设计(第一课时)

未知

2018-05-31 00:50:00

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关键词：趣味语文教学设计(第一课时)

正文

趣味语文

教学目标:

1.通过看图猜说成语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣。

2.培养观察、阅读、理解的能力。

教学时间

一课时

教学过程

1.回顾导入:在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进“趣味语文”。(出示书中的六幅图)仔细看图,你能发现什么成语呢?

2.独立观察,了解图上画了些什么,用一句完整的话表达自己的观点。

3.再根据画面以及自己的成语积累,猜写谜底。

4.小组合作,揭示谜底:同时亮出各自的谜底,再每人一个轮着说说自己猜谜的依据。(开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。)

5.制作成语画谜(根据成语,画出图画):教师提供给每个小组一些不同的成语,合作制成画谜,然后全班互问互猜。(如

脚踏实地、七嘴八舌、一心一意、三心二意、三头六臂、九牛一毛、大同小异、千钧一发、万紫千红……)

6.课后收集一些有趣的成语,与同学快乐地交流。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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