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十四地球累了教学目标:1.知道人口问题是当今世界的重要问题之一,了解人口膨胀给人类生活造成的影响.2.让学生了解可供人类开发利用的自然资源是有限的,人类无节制地开采,必须导致资源枯竭的恶果.引导学生爱护资源.教学重点、难点:了解人口膨胀给人类带来的影响。教学准备:课件教学过程:一.了解地球的重担。1
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3.地球累了教学活动设计方案
未知
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关键词:3.地球累了教学活动设计方案
正文
十四地球累了
教学目标:
1.知道人口问题是当今世界的重要问题之一,了解人口膨胀给人类生活造成的影响.
2.让学生了解可供人类开发利用的自然资源是有限的,人类无节制地开采,必须导致资源枯竭的恶果.引导学生爱护资源.
教学重点、难点:
了解人口膨胀给人类带来的影响。
教学准备:
课件
教学过程:
一.了解地球的重担。
1. 2. 3. 4. 5. 出示课件:地球落泪的样子。
问:你看到了什么?为什么会这样?学生交流自己的看法。
读81页提示文中的问题并思考。
分小组互相讨论,再集体交流。
一.探究活动。
1. 2. 3. 4. 整理课前搜集的有关世界人口方面的资料。分析世界人口的膨胀对地球有哪些影响?学生互相交流。
读82页小资料。
二.讨论交流。
1.交流:人口急剧增长对我们个人的生活有什么影响?
2.分小组讨论交流,引导学生从吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就学、就业等方面去思考。
3. 4. 老师小结。
指名读书上的两封信。
四、为今年的世界人口日设计一条宣传标语。
评选最佳宣传标语。
1. 2. 学生互相交流自己设计的宣传标语。评选最佳标语。
五、了解自然资源。
1. 2. 3. 读84页主题文。
问:这段话说明了什么?学生交流。
4. 5. 6. 7. 分小组整理自己所了解的自然资源。学生讨论交流。
将自然资源分类。
教育学生保护和节约自然资源。
六、保护资源。
1. 2. 3. 4. 问:怎样合理利用资源?学生讨论交流。
问:如何保护资源?
学生交流。
一.布置作业。
设计一个开发新能源的构想。板书设计:
十四地球累了利用资源保护资源
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《3.地球累了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。