习作优质课教案设计｜教案在线预览

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未来的—想象作文教学设计杜燕君教学目标:1.指导学生通过画、说、写未来的事物,激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。2.指导学生围绕未来的事物,写出它的特点、功能、构造,把想象事物写具体,写清楚。预设过程:一、智力加油站二、揭题导入1.现在科技越来越发达,地面、天空,不断出现新奇的事物,你想要什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-02 08:48:00

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学校：义乌市青口小学

习作优质课教案设计

未知

2018-05-02 08:48:00

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关键词：习作优质课教案设计

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未来的—想象作文教学设计

杜燕君

教学目标:

1.指导学生通过画、说、写未来的事物,激发学生的创新意识,培养学生的想象能力。

2.指导学生围绕未来的事物,写出它的特点、功能、构造,把想象事物写具体,写清楚。

预设过程:

一、智力加油站

二、揭题导入

1.现在科技越来越发达,地面、天空,不断出现新奇的事物,你想要什么呢?

2.这节课,我们就推开想象的大门,创造你想象的未来的事物。板书课题

三、画“未来”

1.未来的物品要具有什么特点才能受大家欢迎呢?板书:先进实用

2.你想要的物品是什么样的?跟现在物品有何不同呢?把它画下来,看谁画得又快又好。

四、说“未来”

1.指名说,我画的是什么?有何用处?(投影学生的画)

2.同桌介绍自己设计的物品独特的地方。

3.出示老师的设计和解说

4.你最喜欢这样东西的哪些地方?

重点指导学生按顺序来介绍,尤其要介绍清楚物品的外观和功能。

五、写“未来”

1.像老师这样,把你设计的物品的外观、功能通过笔清楚的介绍给大家。

2.学生写作

六、评“未来”

1.要求:读的同学要大大方方,认认真真地读,听的同学要一心一意、聚精会神地听。

2.师生互动点评其值得肯定的地方。

七、续写“未来”

这节课,我们一起放飞想象,进行了一次奇幻的想象之旅,希望同学们课后能够完成习作内容,并把写好的文章读一读,改一改,使用词更准确,内容更完善,更吸引读者。

板书;

未来的

想说写

先进有序外形

有用具体用途

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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