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8.练习六优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：8.练习六优秀公开课教案

正文

练习六

【教学内容】苏教版一年级下册教材第35、36页。

【教学目标】

1、进一步熟练比较100以内数的大小,知道什么是单数,什么是双数。

2、通过比一比,估一估,进一步掌握比较多个数大小的方法,学会有根据的进行选择,提高估计意识,发展学生的数感。

3、能与同伴交流自己的想法,体验数学与生活的密切联系,初步发展数学应用意识。

【教学重点】掌握比较多个数大小的方法 .

【教学难点】掌握比较多个数大小的方法,初步会找单双数。

【教学方法】练习法

【教学准备】课件

【教学过程】

一、知识再现

小朋友们,这几天老师带你们学了哪些数学知识?动动小脑筋想一想。(数的顺序与比较数的大小)今天这堂课,我们就把这些知识进行一场比赛,同时老师带来了小奖品,看谁这节课得到奖励多,比一比哪个小朋友学得好!(出示课题:练习六)

二、基本练习

过渡语:准备好了,我们开始比赛啦!请看大屏幕。

1、填一填,想一想,说一说。

出示课本练习六的第1题,引导学生看题,你能填出空格中的数吗?

汇报后,师接着问:想一想,在你填出的数中,谁最接近90,为什么?(理由适当即可)

那么97是接近100,还是90呢?为什么?

(师补充说明97与100的大小差不多)

你们能用同样的方法,想想:93是接近100还是90呢?

过渡语:本轮比赛小朋友们表现得真棒,老师赏给你们一个“大苹果”(课件出示苹果)喜欢吗?我们接着比赛;

2、数一数

练习六第2题,从21数到40,再从40倒着数到21。

(同桌先互相数,注意认真听呦!)

汇报时,师强调:顺着数“几十九到几十”和倒着数“几十到几十九”

同桌互出1组类似的题目。

3、邮递员送信

过渡语:接下来老师请你当小小邮递员,把下面的信送往邮箱里,千万别送错了!

练习六第3题,理解题意,学生独立完成,交流结果。

小结:你们送的真棒,看来你们都能当合格的小邮递员啦!

4、练习六第4题

(1)、比赛的下一题:老师给你们带来了3幅图,先看第一幅图,师介绍题意,,问:你们知道这是什么季节吗?图中温度计显示的气温你认识吗?

同上,接着出示图2、图3,让学生说说看到是什么季节?温度计上各是多少?在此基础上,先请学生从小到大顺序说出,再在○里填上合适的符号。

(2)、你们真了不起,三个数也会比大小,那老师再考考你们5个数在一起,会不会比大小:

把80、36、63、56、37按从小到大顺序填在□里。在填之前你们还记得怎

么比较数的大小吗?看谁聪明地说出。(在此基础上出示橙子说的话。)

三、综合练习

同学们真爱动脑筋,下面请你看看这题。

1、练习六第5题

接着填一填。让学生先观察找出排列规律。学生练习后交流结果。

2、认识单数、双数

我们的比赛越来越难啦,有没有信心了?好,我们来看第6题。

(1)练习六第6题

让学生观察情境图,说明房子上的数是门牌号。提问:左边的门牌号是哪些数,你能接着数下去吗?右边的呢?(小组讨论)

53号在那一边?68号呢?它们各是单数还是双数?

接着问:18号呢?23号呢?

(2)练习六第7题

刚刚认识了单数与双数,我们接着看第7题。

圈一圈,读一读。

四、全课总结

通过这节课的练习比赛,你们都得到多少奖励?你们表现的都很棒,我们以后还要继续加油,争取得到更多,好不好?

资料摘要

8.练习六优秀公开课教案

8.练习六优秀公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

8.练习六PPT课件和教学设计(第一课时)

8.练习六PPT及配套教学设计方案

8.练习六PPT课件和教学设计一等奖

8.练习六PPT课件和主要内容及教案内容

8.练习六PPT课件和教案和学案内容

8.练习六PPT课件和板书设计

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