成语故事特级教师教学实录｜教案在线预览

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《语文园地八—成语故事》教学设计尉犁县第一小学王丽汗教学目标:1、掌握成语故事中的生字和词语。2、了解成语“画龙点睛”的故事,理解成语的含义。教学重难点了解成语“画龙点睛”的故事,理解成语的含义。教学准备《画龙点睛》动画及课件课时安排一课时教学过程:一、复习旧知,引入新课。1、同学们,你们都知道哪些

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所属课文：成语故事

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2018-05-30 16:06:00

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学校：尉犁县第一小学

成语故事特级教师教学实录

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2018-05-30 16:06:00

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关键词：成语故事特级教师教学实录

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《语文园地八—成语故事》教学设计

尉犁县第一小学王丽汗

教学目标:

1、掌握成语故事中的生字和词语。

2、了解成语“画龙点睛”的故事,理解成语的含义。

教学重难点

了解成语“画龙点睛”的故事,理解成语的含义。

教学准备《画龙点睛》动画及课件

课时安排一课时

教学过程:

一、复习旧知,引入新课。

1、同学们,你们都知道哪些有关于龙的四字词语?(指名回答)

学生挑选一个板书在黑板上

过渡:看来同学们积累的有关于龙的四字词语还真不少!下面我们再来学习一个成语故事——画龙点睛

2、播放动画动画中的这个成语故事叫—画龙点睛

随机板书课题—画龙点睛书中的龙是谁画的?(指名回答)

过渡:让我们再去课本里读一读这个故事吧。

二、学习画龙点睛这个成语故事。

(一)请看自学提示—课件出示:

1、自读短文,圈画生字新词,读准字音,读通句子,有困难的生字或词语可以请教同桌。

3、结合短文,想一想“画龙点睛”的意思。

(二)按照要求自学。

(三)全班汇报

1、指名读生字、词语。

2、开火车读生字、词语。

3、齐读词语。

4、把词语放在短文里读,加强记忆。

(四)说一说成语故事的主要内容。

学生有困难师可以引导归纳。

(五)说一说“画龙点睛”这个成语的意思及从中明白的道理。

三、拓展练习

1)我给布娃娃戴了个蝴蝶结,顿时她就可爱了许多,我的做法真可谓

________________。

2)___________________________________________________________________。四、课外积累

来自神话故事的成语女娲补天、愚公移山、精卫填海、夸父逐日

还有很多成语来自古代的名句、老百姓的生活等等。比如:

来自寓言故事的成语有:守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天

五、课堂小结

在我国文学的宝库里,还有很多很多的成语故事等着大家去读呢!它们不仅故事内容本身有意思,更重要的是我们读完后从中还能悟出一些道理。课下有兴趣的赶紧去读一读吧。

六、布置作业

读一读其他的成语故事。

关于本教案的常见问题

Q：成语故事特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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