资料摘要
3 生活在地球上的人们教学目标:1、世界上不同肤色的居民2、认识不同的人种有什么特征。3、让学生了解人种的分布情况4、了解有趣的文化现象。教学重点:比较人种的特征,及人种的分布。教学难点:从有趣的文化现象,你发现了什么?教学过程:一、测评谈话:你知道世界上人的肤色都相同吗?板书课题:不同肤色的居民二
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:3 生活在地球村的人们
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 54
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-11 13:51:00
- 来源学校
- 学校:重庆市綦江区石角小学
3 生活在地球村的人们ppt配用优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3 生活在地球村的人们ppt配用优秀教学设计
正文
3 生活在地球上的人们
教学目标:
1、世界上不同肤色的居民
2、认识不同的人种有什么特征。
3、让学生了解人种的分布情况
4、了解有趣的文化现象。
教学重点:
比较人种的特征,及人种的分布。
教学难点:
从有趣的文化现象,你发现了什么?
教学过程:
一、测评
谈话:你知道世界上人的肤色都相同吗?
板书课题
:不同肤色的居民
二、教学达标
1、讲述:世界上的人类,根据他们的外表、物征,主要可以分为:黄色人种、白色人种、黑色人种。
2、如图:观察白种人、黑种人、黄种人
3、讨论:他们的长相……
他们的头发……
提问:中国人是什么人种?(黄种人)
讲述:每个种族有不同的特点和各自的优势,我们的世界也因此多姿多彩。
总结:人种族虽然不同,但是并没有优劣之分,都是平等的,不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹。
三、巩固练习
1、比较一下,不同的人种有什么特征?
2、世界上的人类,根据外表特征主要分(
)、(
)、(
)人种?
四、布置作业:
1、阅读教材106——107页
2、问题:有人分析,就一般情况而言,体育成绩与不同人种的先天身体素质有关,你认为这种说法有道理吗?
安全提示语:私自游泳
坚决不允
滑冰攀爬
坚决杜绝
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-11 13:51:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 54
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_45664
来自:学校:重庆市綦江区石角小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:3 生活在地球村的人们ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 生活在地球村的人们》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。