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《观察春天的植物》观察春天的植物自然观察活动：植物的变化今天我来组织一次户外观察活动，权当是研讨活动。一、研讨目的本次研讨活动，重点解决以下几个问题：1.为什么观察？把孩子的视角引导到对大自然事物的关注上去。在这个过程中，让孩子在感受自然的过程中，爱上自然，享受自然，保护自然。2.园子里光秃秃的，有
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1 观察春天的植物教学目标设计
未知
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关键词：1 观察春天的植物教学目标设计
正文
《观察春天的植物》
观察春天的植物自然观察活动：植物的变化
今天我来组织一次户外观察活动，权当是研讨活动。
一、研讨目的
本次研讨活动，重点解决以下几个问题：
1.为什么观察？
把孩子的视角引导到对大自然事物的关注上去。在这个过程中，让孩子在感受自然的过程中，爱上自然，享受自然，保护自然。
2.园子里光秃秃的，有什么变化可观察？
只要去关注变化，必然要有一个过程；既然是过程，必然有一个起点；既然有起点，那么任何时机都可以作为观察的起点——我们让孩子观察的目的就是让孩子慢慢经历、感受花木从现在光秃秃的样子一直到花红柳绿的变化过程。所以，现在的“光秃秃”，正好是观察活动最好的起点，光秃秃就是这次观察的重点。
3.如何观察“光秃秃”？
（1）只要是事物，必有可观察的地方；光秃秃的事物也有可观察的地方；我们就让孩子来观察周围的光秃秃——现在的光秃秃和冬天的光秃秃是不同的——这个光秃秃里有生机——这个光秃秃是会变化的光秃秃。
（2）教师要有目的地锁定几个对象，并对资源情况有一定
的了解。
4.锁定的观察对象有哪些？为什么？
（1）柳树、桃树、紫薇、贴梗海棠、草地
（2）首先，这几样资源的变化非常明显。虽然变化是连续的，但是又有明显的节点变化。
其次，这些是孩子常见的，而且这些资源相对集中在一起；
5.重点的观察节点有哪些？
柳树——发嫩芽——长花穗儿、开花——飘絮——叶子长大、变成深绿。
桃树——光秃秃——长出瘦弱花苞——花苞一点一点长大——开放——花落——长小桃子——小桃子慢慢长大
紫薇——光秃秃——长叶子——长花苞——花开（花期很长）
贴梗海棠——瘦弱花苞、嫩芽——长大、花开（花期长）
草地——光秃秃——新芽萌芽——变绿
6.观察跨越时间？
柳树——发嫩芽——长花穗儿、开花——飘絮——叶子长大、变成深绿：1—1.5个月。
桃树——光秃秃——长出瘦弱花苞——花苞一点一点长大——开放——花落——长小桃子——小桃子慢慢长大：2个月—3个月
紫薇——光秃秃——长叶子——长花苞——花开（花期很
长）—：3—4个月
贴梗海棠——瘦弱花苞、嫩芽——长大、花开（花期长）：1个月左右
草地——光秃秃——新芽萌芽——变绿：1个月左右
7.活动重点做好的事情：
（1）资源的把握——
●园子资源的了解：柳
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