（集体舞）唱起来，跳起来教学实录与评析｜教案在线预览

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唱起来，跳起来教学目标：1、学习歌曲，能用好听的声音演唱。 2、学习舞蹈动作，用动作表现歌曲欢快的情绪。3、喜欢参加音乐活动，敢于大胆的表现自己。教学重点：学习舞蹈动作，用动作表现歌曲欢快的情绪。教学难点：喜欢参加音乐活动，敢于大胆的表现自己。教学过程：一、课程导入1、

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所属课文：（集体舞）唱起来，跳起来

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2018-04-18 20:47:00

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学校：金塔县古城小学

（集体舞）唱起来，跳起来教学实录与评析

未知

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关键词：（集体舞）唱起来…教学实录与评析

正文

唱起来，跳起来

教学目标：

1、学习歌曲，能用好听的声音演唱。 2、学习舞蹈动作，用动作表现歌曲欢快的情绪。

3、喜欢参加音乐活动，敢于大胆的表现自己。

教学重点：

学习舞蹈动作，用动作表现歌曲欢快的情绪。

教学难点：

喜欢参加音乐活动，敢于大胆的表现自己。

教学过程：

一、课程导入

1、师生问好。

1=C 2/4 1 2

4 | 5 —

| 5 4 3 2 | 1 —

小朋友们

好, 老

师

你

好! 2、练声《洋娃娃和小熊跳舞》。

3、过渡：刚刚唱的歌曲中，洋娃娃和小熊在做什么？（一起跟随音乐跳舞）今天我们也要一首新歌曲《唱起来，跳起来》。二、歌曲教学：

1、听赏歌曲《唱起来，跳起来》

师：老师这里也有一首很欢快的歌曲，请你们仔细听听，听完后，请说说你们有什么感受？

2、配乐朗诵歌词

师：很准确。你们所说的正是这首歌的演唱情绪，请大家用这种情绪来配乐朗诵歌词。

生：齐声朗诵歌词。（配乐用《唱起来，跳起来》的伴奏音乐。）

3、学唱歌曲《唱起来，跳起来》。

三、舞蹈动作

1、认真观察《唱起来，跳起来》动作视频，说说你看到了什么动作？在哪一句歌词出现的？

2、逐句学习动作。

四、集体舞表演。

五、课堂总结：

好听的音乐，因为你们才更加生动。今天的音乐活动开心吗？希望你们每天都有好心情。

关于本教案的常见问题

Q：（集体舞）唱起来，跳起来教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（集体舞）唱起来，跳起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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