4 岩石也变化教学设计

六年级科学上册《岩石也变化》复习课教案

目标： 科学探究

1.通过实验探究气温、水对岩石的破坏作用。

2.能用模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因。

情感态度与价值观

意识到自然界是运动变化的，这些变化是内外力长期作用的结果。

科学知识

1.认识到气温、水等都对岩石变化产生作用。

2.知道岩石变化是一个缓慢的过程，但永不停息地进行着。

准备：

①酒精灯，岩石（选用风化程度比较大的页岩），坩埚钳，烧杯，冷水，湿纸巾；②稀盐酸、滴管、石灰岩；③广口瓶、碎砖块、水、观察盘。

教学过程

一．导入

临近期末，我们科学课也开始了期末复习。

新课的时候，我们已经学习了地表在变化一单元，在这一单元我们知道地表在不断的发生变化。从《岩石也变化》一课我们还知道地球上坚硬的岩石也会发生变化，但这个变化是很缓慢的，我们的眼睛一时可能看不见，那怎样来证明岩石的变化呢？新课的时候我们采用了实验的方法，来见证岩石的变化。今天我们就对引起岩石变化（风化）原因的几个问题进行复习。

二．回顾——引起岩石变化的几个原因

1.李冰父子在修建都江堰水利工程时，想到煅烧并浇水的方法来破除河道中的岩石，我们知道温度变化对岩石变化有影响。（我们做了温度变化对岩石影响的模拟实验——课件展示实验图）

板书：温度变化——胀缩不均——破坏岩石

2.通过探究溶洞的形成原因，让我们知道了酸性的地下水对岩石有溶蚀作用。（我们做了模拟酸性的水对石灰岩的溶蚀作用模拟实验）

板书：酸性地下水———溶蚀石灰岩

3.流水长年累月的冲刷河床的两岸，河道也会发生变化，其中卵石的形成就与流水的作用有关。（我们做了磨圆作用的模拟实验）

板书：流水——搬运岩石——摩擦、碰撞——磨圆成卵石

4.植物生长对岩石变化也会产生作用（散落在岩石缝中的种子在合适的时候会萌发，植物根系会长粗长大，会对岩石变化产生作用）

板书：植物生长——破坏岩石

5.师小结

温度、水、植物等都会对岩石变化产生作用。

三、回顾实验步骤（分小组复习下发实验单并讨论回顾以上三个实验的步骤）

学生小组活动

四、学生分组实验

1．温馨提示：（岩石变化探究实验中的安全注意事项）

实验一：酒精灯下方点火、外焰加热，加盖熄灭，加热岩石时保持距离。

实验二：盐酸有强腐蚀性，不要弄到皮肤和衣物上。取完盐酸后立即盖上瓶盖，实验完毕立即清理滴过盐酸的岩石。

实验三：留下几块碎砖块不放入瓶中摇晃，实验后与摇晃后的碎砖块进行比较。广口瓶里加入多半瓶水，拧紧盖子摇晃时间长一点。

2.学生实验，并完成实验报告表

五、作业：

课后完成基本功训练中期测试题