3　火焰中的文化：陶与青铜教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

火焰中的文化，陶与青铜（一）教学目标：1、认识陶器，瓷器，了解陶器，瓷器的发展。2、让学生知道什么是紫砂壶，它有什么好处。教学准备：学生搜集一些有关陶瓷器的物品教学课时2课时教学过程：第一课时一、复习上节课的内容提问：（１）从古到今，人们制作衣服所用的衣料有哪些发展？（２）我们的祖先，最初做出发什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　火焰中的文化：陶与青铜

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2018-04-04 08:48:00

来源学校

学校：广安市前锋区观阁镇中心小学校

3　火焰中的文化：陶与青铜教案及板书设计

未知

2018-04-04 08:48:00

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关键词：3　火焰中的文化�…教案及板书设计

正文

火焰中的文化，陶与青铜（一）

教学目标：

1、认识陶器，瓷器，了解陶器，瓷器的发展。

2、让学生知道什么是紫砂壶，它有什么好处。

教学准备：

学生搜集一些有关陶瓷器的物品

教学课时

2课时

教学过程：

第一课时

一、复习上节课的内容

提问：（１）从古到今，人们制作衣服所用的衣料有哪些发展？

（２）我们的祖先，最初做出发什么？

二、新课

１、教学认识陶瓷器

[1]出示图片猜一猜古人是怎样创造出陶器的？

[2]学生自由阅读44页——45页

[3]教师提问几个问题，学生回答

师：（1）我们的祖先是怎么想起制陶的？

（2）书中有几种陶器，它们是做什么用的？

（3）什么是紫砂壶？

[3]全班交流讨论（陶器）

2、教学“文化的使者——瓷器

（1）学生阅读46——49页内容

（2）让学生知道四种瓷器

[1]清代青花楼阁圆盘 [2]明代五彩镂空，云风纹瓶

[3]隋代白瓷双腹龙柄传瓶 [4]宋代哥窑开片瓷碗

（3）介绍陶瓷之路。

3、阅读瞭望台和活动天地。

（1）介绍瓷都景德镇和青花瓷。

（2）介绍宜兴紫砂壶。

（3）今日陶瓷与生活！

三、教师小结

关于本教案的常见问题

Q：3　火焰中的文化：陶与青铜教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　火焰中的文化：陶与青铜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3　火焰中的文化：陶与青铜教案及板书设计