3　火焰中的文化：陶与青铜PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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火焰中的文化，陶瓷器与青铜教学目标：1、认识陶器，瓷器，了解陶器，瓷器的发展。2、让学生知道什么是紫砂壶，它有什么好处。3、让学生认识青铜器，了解青铜与文化的关系。教学准备：学生搜集一些有关陶瓷器的物品教学过程：一、复习上节课的内容提问：（１）从古到今，人们制作衣服所用的衣料有哪些发展？（２）我们的

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所属课文：3　火焰中的文化：陶与青铜

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2018-04-16 20:22:00

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学校：东坪镇萸江学校

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火焰中的文化，陶瓷器与青铜

教学目标：

1、认识陶器，瓷器，了解陶器，瓷器的发展。

2、让学生知道什么是紫砂壶，它有什么好处。

3、让学生认识青铜器，了解青铜与文化的关系。

教学准备：

学生搜集一些有关陶瓷器的物品

教学过程：

一、复习上节课的内容

提问：（１）从古到今，人们制作衣服所用的衣料有哪些发展？

（２）我们的祖先，最初做出发什么？

二、新课

１、教学“认识陶瓷器”

[1]学生自由阅读44页——45页

[2]教师提问几个问题，学生回答

师：（1）我们的祖先是怎么想起制陶的？

（2）书中有几种陶器，它们是做什么用的？

（3）什么是紫砂壶？

[3]分小组做陶器，体验制陶的乐趣。

[4]全班交流讨论

2、教学“文化的使者——瓷器”

（1）学生阅读46——49页内容

（2）让学生知道四种瓷器

[1]清代青花楼阁圆盘 [2]明代五彩镂空，云风纹瓶

[3]隋代白瓷双腹龙柄传瓶 [4]宋代哥窑开片瓷碗

（3）学习中国陶瓷技术的发展

3、自己阅读瞭望台和活动天地。

4、教学“灿烂的青铜文化”

[1]青铜文化的意义

[2]了解4种青铜器

：利篱三、教师小结

越王剑铜铲铜鼎

关于本教案的常见问题

Q：3　火焰中的文化：陶与青铜PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　火焰中的文化：陶与青铜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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