资料摘要
《动物的生长过程》教学设计设计意图:连环画是孩子们喜闻乐见的一种艺术形式,从孩子呀呀学语开始,连环画就与他们相依相伴。连环画中有趣的故事、诱人的形象、丰富的色彩深深地吸引着他们,与他们结下了不解之缘。孩子通过画连环画、编故事,可以培养想象能力、创造能力以及语言表达能力。结合本周我班主题活动《形形色色
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2 动物的生长变化ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词:2 动物的生长变化ppt配用优秀教学设计
正文
《动物的生长过程》
教学设计
设计意图:
连环画是孩子们喜闻乐见的一种艺术形式,从孩子呀呀学语开始,连环画就与他们相依相伴。连环画中有趣的故事、诱人的形象、丰富的色彩深深地吸引着他们,与他们结下了不解之缘。孩子通过画连环画、编故事,可以培养想象能力、创造能力以及语言表达能力。
结合本周我班主题活动《形形色色的动物》,我设计了一个大班艺术领域中的美术活动《动物的生长过程》。动物与孩子有着不解之缘,与动物的交往几乎成为他们童年生活的重要组成部分。许多孩子都曾经饲养过蚕、小鸡、小鸭、小狗等小动物,这些小动物的不同生长过程引起了孩子们的极大兴趣。本次活动旨在让孩子们通过画连环画的形式简单表现出动物的生长过程,激发他们探究奇妙的动物世界,自主地认识动物的生理特征、生活习性和行为方式的兴趣,培养孩子们热爱动物的情感,并能珍惜它们、爱护它们,让人与动物成为和谐的整体。
活动目标:
1、了解连环画的基本特点,并尝试创作连环画,培养孩子的表现能力、创造的能力和语言表达能力;
2、尝试用连环画的形式简单表现动物的生长过程;
3、培养孩子们热爱动物的情感,并能珍惜它们、爱护它们。
活动准备:
1、PPT课件《乌龟的生长历程》,多媒体电脑,照相机;
2、事先让孩子了解一些动物的生长过程,活动室周边悬挂一些动物生长过程的图片;
3、绘画用的纸、笔若干。
活动重点:
了解连环画的特点及其创作方法。
活动难点:
尝试用连环画的形式简单表现动物的生长过程。
活动过程:
一、拍电影。
1、出示
“拍电影”游戏,让孩子操作玩一玩。
2、引导讨论:为什么有时候能放出电影,有时候不能放出电影来呢?启发孩子说出排对了图片的顺序就能放出电影来。
教师小结:事物的发展是有一定的顺序的。动物的生长也是如此,它们都是按照自己的生长规律慢慢地从小长大的。
二、制作电影。
1、请说说自己知道的动物的生长过程,知道动物是我们人类的好朋友,激发热爱动物、保护动物的情感
2、教师演示PPT课件,让孩子在欣赏乌龟的生长历程的同时,了解连环画的基本特点:由几幅能够表现事物发展顺序或一定的故事情节的图画组成的一种绘画形式。
3、请孩子来当电影制作人,尝试制作电影。教师提出活动要求:用3~4张色纸画出一种动物的生长过程,画好后在纸的右下角按动物的生长顺序编上页码。
4、尝试画连环画,教师进行个别指导。
三、看电影。
1、教师用照相机将画好的连环画拍下来,并输入电脑,制成简单的幻灯片播放给大家看,并请用连贯的语言描述动物的生长,让孩子体验成功的喜悦。
2、请孩子将自己制作的连环画拿给客人老师看,并说说该动物的生长过程。
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