（听赏）春之声圆舞曲ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

花板桥学校电子备课六年级音乐学科第下期授课时间月日第周星期第节授出累计节课题教学目标听赏《春之声圆舞曲》知识目标：课型听赏综合课情感目标：教学要点难点：教学准备重点：1、听赏乐曲《春之声圆舞曲》，能用简短的语言描述自己对音乐的理解。2、了解圆舞曲的特点，感受音乐形象，体验春天给人们带来的美。3、能够

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所属课文：（听赏）春之声圆舞曲

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2018-04-24 14:51:00

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学校：岳阳市岳阳楼区花板桥小学

（听赏）春之声圆舞曲ppt课件教学实录

未知

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关键词：（听赏）春之声圆舞曲ppt课件教学实录

正文

花板桥学校电子备课

六

年级

音乐

学科

第

下

期

授课

时间

月

日

第

周

星期

第

节授出

累计

节

课题

教学

目标

听赏《春之声圆舞曲》

知识目标：

课型

听赏综合课

情感目标：

教学

要点

难点：

教学

准备

重点：

1、听赏乐曲《春之声圆舞曲》，能用简短的语言描述自己对音乐的理解。

2、了解圆舞曲的特点，感受音乐形象，体验春天给人们带来的美。

3、能够积极参与欣赏活动，感受并表现对音乐的理解，表达对春天的热爱。

理解歌曲。

感受乐曲主题回旋式的特点，用肢体感受、表现乐曲。

电子琴

班班通课件

教

学

过

程

教

学

整体感知：一、创设情境，找春天，听春天的声音

环

节

1、导语

师：课前我请大家在校园中找春天，你找到了吗？请你说一说，春天在哪里？

生：……

师：你们说的春天都很美。大家还记得《春晓》这首诗吗？让我们带着各自对春天不同的感受来朗诵这首诗吧！春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

师：在这首诗里你听到了春天里的哪些声音？

生：鸟叫……

师：好！那么我们现在来听一听奥地利著名音乐家约翰·施特劳斯创作的

素养训练：1.带手势唱大调式音阶。

2.跟琴唱小调式音阶，大音阶，三度与音程。

《春之声圆舞曲》,请你在这首乐曲中找一找春天的声音。

合作探究：二、初听全曲

（1）以小组为单位将他们听到的春天的声音写在小黑板上。

（2）各自说一说自己听完音乐后想象到的春天的景象。

三、分析乐曲了解圆舞曲（背景音乐）

师：有谁能说一说什么是圆舞曲？圆舞曲都是三拍子吗？

生：……

师：（讲解圆舞曲）圆舞曲又名华尔兹，是一种三拍子的舞曲，它起源于奥地利的一种民间舞蹈，逐渐流行于维也纳的舞会上，19世纪风行欧洲。有快步和慢步两种。

展示交流：跳春天的舞蹈

1、学习“华尔兹”基本动作

（1）教师示范，学生学习

（2）学生跟着音乐练习

（3）邀请自己的好朋友进行表演

2、认识奥地利著名音乐家约翰·施特劳斯（课件演示）

总结拓展：今天，我们一起欣赏了管弦乐曲《春之声圆舞曲》，一同感受了春的气息。中国有句俗语：一年之计在于春。让我们在快乐的春天为自己制订一个奋斗目标，共同努力吧！

教学学生的信息反馈：

后

记

教学效果：

关于本教案的常见问题

Q：（听赏）春之声圆舞曲ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏）春之声圆舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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