C优秀完整教案｜教案在线预览

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Unit 4 Then and now 单元复习课广宁县南街镇城南学校陈妙琼教学目标1. 通过听、读单元主情景图，能够补全信息并开展对话练习。2. 复习Let’s talk，能够补全对话并进行角色表演。3. 能够从Let’s check中的图片信息中推测考查点，做到有目的地听录音，并完成听音排序等活

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2023-07-09 14:44:33

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学校：广宁县南街镇城南学校

C优秀完整教案

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关键词：C优秀完整教案

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Unit 4

Then and now 单元复习课

广宁县南街镇城南学校

陈妙琼

教学目标

1. 通过听、读单元主情景图，能够补全信息并开展对话练习。

2. 复习Let’s talk，能够补全对话并进行角色表演。

3. 能够从Let’s check中的图片信息中推测考查点，做到有目的地听录音，并完成听音排序等活动。

21世纪21世纪教育4. 通过六组图片的变化情景，引导学生运用过去与现在两种时态进行对比描述。

教学过程

Step 1. Warm-up and review 1. Let’s sing. PPT 播放歌曲Changes in me，

学生跟唱，引入学习话题。然后根据歌词补全所缺内容。

2. Sharp eyes. 幻灯片闪现本单元生词，看谁快速读出来。

3. Let’s retell the story. 1) 根据动词过去式说出其原形。

2) 复述P38 What a dream!

Step2. Presentation and practice

1.Main scene.

学习单元主情景图。

1）Watch and learn. 观看视频，通过听、读理解对话内容。

2 ) Fill and talk. 能够补全信息并开展对话练习。

2.Review for PA Let’s talk . 1) Watch and follow. 看动画视频，复习PA Let’s talk内容。

2) Fill in the blanks. 补全对话中的空缺部分。

3) Role-play. 两人一组，分角色表演对话。

3.Review for PB Let’s talk .与

PA Let’s talk 复习过程相同。

4.Let’s check. 1)

听前预测：看图，获取图片信息。

Listen and number.

听录音，给图片排序；

3）Listen again and cross the words you didn’t hear.21教

5. Let’s wrap it up 1) 一般过去时与一般现在时的比较。

2）Talk about the changes.

分别呈现六组图片，T: How did it change? 两人或小组活动。21cnjy.com

3）Look, listen and read. 观看视频，看、听并跟读，学习运用过去与现在两种时态进行对比描述。21·cn·jy·com

4）

Let’s write.

Step 3. Homework

1.复习本单元重点短语和句型。

2.熟练朗读本单元对话和课文。

3.完成同步练习。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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