语文大课堂教学创新设计

教学时间

教学内容

教学目标

2018 年3月 16日 星期五 语文大课堂：做文明公民

1、能围绕“做文明公民”这个主题开展活动，观察，记录，讨论人们的行为是否符合文明规范。

2、通过活动，培养学生的文明意识，规范行为，做文明小公民。

3、学会写倡议书。

教学重点难点

培养文明意识，学会写倡议书

教学准备

学生开展观察、调查活动，收集图片、准备课件

教 学 过 程

个性化批注

一、谈话导入

同学们，你们知道吗？有时候我们的一言一行，不仅反映了自

身的素质，也代表着我们班级、学校，甚至民族和国家的形象。不

文明的行为，会在一定程度上损害班级、学校，乃至民族和国家的

利益。因此，培养文明意识，杜绝不文明行为，是我们每个公民都

应该具备的素质。

今天，让我们以“做文明公民”为主题，开展一次语文活动吧！

（板书）

二、畅所欲言

导语：我们岳阳从1999年开始创建文明城市，到2014年才申请成功，历时十五年，2015年岳阳被评为第四届全国文明城市，多么令我们骄傲，自豪啊！来看看我们秀美的岳阳（课件展示）岳阳是我家，爱护靠大家。但是，在我们的城市发展中，我们也遇到了一些不和谐不文明的现象。

1、日常生活中，你是否见到过一些不文明的行为？这些行为对社会有哪些不良影响或危害？（学生发言）课件展示

2、周末陈老师给大家布置了任务，以小组为单位，在公共场所观察、记录人们的行为是否符合文明规范。我们来看看各小组完成情况。（课件）

A、下面我们掌声有请第一小组组长葛晨宇上台来介绍他们的观察、调查情况（图片展示）

B、有请第二小组组长李爽同学来说说她们的观察记录情况（图片展示）

三、小组讨论

同学们的这次活动开展得很有意义，接下来各小组同学讨论交流，对调查记录的数据和内容进行汇总、整理，对不文明行为的不良影响或危害进行分析。

四、写倡议书

经过调查、采访、讨论，我相信每个同学都有收获，都有很多感想和体会，那么让我们写一份倡议书，号召大家做文明公民。（板书：倡议书）课件展示：

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。（课件展示）

给全市少先队员的倡议书

全市少先队员们：

春季是植树造林的黄金季节。我们少先队员要积极响应党中央提出的“绿化祖国”的号召，在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。为此，我们提出以下倡议：

1、积极宣传植树造林、绿化城市的益处，让人人懂得“绿化”不仅可以把我们的城市建设得更加美丽，而且还与人的身体健康息息相关，从而使每个人都关心绿化工作。

2、积极参加绿化工作。清明节前后，每个少先队员在校园或庭院植树一棵，有条件的还可以栽种花草，使我们的生活环境绿草如茵，花香四溢，空气清爽。

3、爱护花草树木。对街道、公园的花草树木不仅自己不践踏，不攀折，遇到别人践踏、攀折还要上前劝阻和制止。

4、各校少先队员应根据本校本地区的情况，划出少先队员花草树木的保护区，让我们少先队员人人成为城市的绿色小卫士。

人民的城市人民建，少先队员在城市绿化中也应该做出自己的贡献。

桥西小学全体少先队员

2018年3月16日

五、展示各小组写的倡议书（投影仪展示）

六、总结

今天的语文大课堂活动开展得很圆满，愿我们的天更蓝，水更清，我们的城市更美丽；愿我们每一个同学都能成为文明小市民，环保小卫士！

板书

做文明公民

设计

倡议书：标题

称呼

正文

结尾

落款

反

思

后

记