28. 丑小鸭教学设计实例｜教案在线预览

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教学目标：1.会认“烘”等14个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。3.理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。教学重点: 1.正确书写生字2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点: 懂得从小要和善待人，互相尊重，并能正确认识自己。第

资料类型：教学教案文档

所属课文：28. 丑小鸭

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2018-05-29 20:04:00

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学校：栾城区东尹村学校

28. 丑小鸭教学设计实例

未知

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关键词：28. 丑小鸭教学设计实例

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教学目标：

1.会认“烘”等14个生字，会写12个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

3.理解课文内容，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。

教学重点:

1.正确书写生字

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

懂得从小要和善待人，互相尊重，并能正确认识自己。

第

一

课

时

一、导入新课

1.播入《丑小鸭》动画片，让学生了解故事情节，激发学习兴趣。

2.学生说说看见了什么，整体感知丑小鸭出生后的遭遇。

二、初读课文，感知大意

1.听范读课文，学生边听边想有什么问题。

2.学生借助拼音，自读课文。

a.自读全课文，画出不认识的字，借助拼音或与同桌合作读准字音。

b.小组合作听读课文，读准字音，读通句子。老师巡视指导容易读错的字。（易错的字：烘、亏）

3.同学之间互相认读生字，交流记字的方法。

4.说说课文主要写了一件什么事。

三.学习生字

1. 读生字卡片。（齐读、指读、小组内合作认读）

2. 用做游戏的方法巩固生字。（摘苹果或给动物名字）

四、课堂练习

1.读词语。（出示软件认读）

2.积累词语。（把课文中自己喜欢的词语画下来，读一读。也可以抄在词语集锦本上）

关于本教案的常见问题

Q：28. 丑小鸭教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28. 丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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