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网上拜年教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 2.了解网络知识。教学重难点:1.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。2.了解网络知识,培养学生对科技知识的兴趣。教学过程:第二课时一、巩固旧知。指名听写上节课生字。二、新授,学习认读字。1. 出示认读字,指导学生正确认读。2.学生相互交

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27 网上拜年ppt专用说课稿内容

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正文

网上拜年

教学目标:

1.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。

2.了解网络知识。

教学重难点:

1.

正确、流利地朗读课文,理解课文内容。

2.

了解网络知识,培养学生对科技知识的兴趣。

教学过程:

第二课时

一、巩固旧知。

指名听写上节课生字。

二、新授,学习认读字。

1. 出示认读字,指导学生正确认读。

2.学生相互交流认读方法。

3.对抗赛式读,开火车式读。

4.教师指导.纠错。

三、学习课文,感知课文内容。

1.教师有感情地朗诵课文。

2.整理课文,数数课文有多少个自然段。

3.逐段分析出课文内容,积累词语。

4. 学生质疑,师生共同探讨。

(1)“电子邮件”是什么呢?

电子邮件是通过互联网发送的一种文字信息。

(2)“心花怒放”是什么意思呢?

“心花怒放”的意思是形容高兴极了,课文中指全家人听了爷爷的钢琴名曲,非常高兴。

(3)“因特网让我们贴的更近了。”是什么意思?因为因特网的快捷与便利让人与人之间的时间和空间缩短了,人们可以通过因特网展开视频对话,所以说因特网让我们贴得更近了。

四、课堂拓展。

1. 利用假日的时间,让家长带着自己去网上看一看,认识因特网。

2. 有条件的,也可以试一试在电脑上制作贺卡。

3. 春节快到了,你怎么给亲友送去祝贺呢?想一想,然后做一做。

五、总结全文,指导解读。

1. 互相读,比比谁读得好。

2. 默读。

3. 默默地读给同桌听。

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关于本教案的常见问题

Q:27 网上拜年ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《27 网上拜年》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。