14 陈嘉庚办学教案评析

《陈嘉庚办学》教学设计

第二课时

姓

名：

赵会凤

单

位：纸房小学 电

话：15194593326

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陈嘉（jiā）庚（gēng）办学

陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨（qiáo）领袖和著名的大实业家。

十七岁时，陈嘉庚远涉（shè）重洋，到新加坡学做生意。凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意渐渐兴隆起来。但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡——福建省同安县集美镇。

几年后，陈嘉庚回到了集美。故乡的山，故乡的水，在他看来，一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着镇里的变化。

当走过小时候念书的私塾（shú）门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”

“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。

“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽（dān）误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。

学校办起来了，孩子们琅（láng)琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆（líng)听，仿佛在欣赏美妙的音乐。

从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚（zhuàn）来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范（fàn），还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦（xià）门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓（bìn）染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。” 《陈嘉庚办学》教学设计

纸房小学 赵会凤

教材分析：

这是一篇精读课文，通过叙述陈嘉庚回到家乡看到家乡因贫穷连私塾也办不下去。他深为家乡的孩子担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而自己却过着节俭的生活。表达了一名华侨的深切爱国之情。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文；从陈嘉庚的心理、语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国精神。

2、了解陈嘉庚办学的原因以及他为祖国的教育事业振兴，无私奉献的精神，激起学生热爱祖国、发愤读书的事。

教学重点：

通过抓住人物的心理、语言、行动体会陈嘉庚的爱国情怀。

教学难点：

体会陈嘉庚的爱国精神，激起学生热爱祖国的情感。

教学准备：电子课件

教学过程：

一、谈话导入

中华上下五千年涌现出许许多多的爱国人士。

今天，就让我们再次踏上时空列车，穿越到一百年前去深入了解爱国人士——陈嘉庚的爱国精神吧。

板书课题：陈嘉庚办学 二、自主学习

1、出示教学目标，学生自读。

2、（出示一百年前中国现状图片及陈嘉庚的资料）。学生打开课本找出有关语句，指名回答并追问：哪个词语能突出他的品质？（板书：爱国）

三、合作探究：

过渡：那么本文是通过什么事来表现他爱国的？又是怎样描写的？请同学们边读课文第3——8自然段边思考大屏幕上的问题，先在小组内交流，然后每小组选一名代表汇报一下讨论结果。

1、（课件出示）：

用不同符号分别划出描写陈嘉庚心理、语言、行为的语句，说说你体会到了什么？

2、学生讨论；

3、指名汇报；

4、师生评议并总结。

（课件出示：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？）谁来把他心里急的语气读出来？

生品读。

a.这是一个什么句式？（反问句）指名学生把它变成陈述句。

家乡的孩子没有书读，他们是最大的受害者。陈嘉庚为的是孩子们着想啊。

b.有了这些深刻的想法，陈嘉庚想说服身边的人和他一起办学，他是怎么说的呢？

（出示）我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！

c.学校办起来了，陈嘉庚又是怎样做的呢？孩子们

(指名汇报后出示）学校办起来了，孩子们琅琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。

幻灯出示：

假如你是集美小学的一名小学生，你想对陈嘉庚说些什么？

指名回答。

你们在这些语句里体会到了什么？

（出示并总结）

这段话通过（ ）这件事，表现了陈嘉庚的（ ）精神，从他的（ ）、（ ）、（ ）等方面进行描写。

板书：办学 心理 语言 行动

四、升华主题：

： 过渡：陈嘉庚办学到此为止吗？从那以后，他又是怎么做的呢？让我们带着崇敬的心情一起品读第9自然段。

1、（生朗读第9段）指名汇报。

2、师生评议，师小结：根据统计，陈嘉庚一生为家乡捐资大概有一千亿美元，这是一个惊人的数字！可是他自己的生活却非常简朴，我们一起来看看。（课件出示）

3、为什么他办学如此大方，对自己却如此小气呢？

（课件出示）要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。

板书：兴办教育，振兴中华。

4、在你们的读书声中，老师深深地感受到大家对陈嘉庚的敬仰之情。其实在中华上下五千年的历史中像陈嘉庚这样的爱国志士还有很多。

5、（课件出示邵逸夫的事迹）我们现在还小，不能像陈嘉庚一样，出巨资支援家乡学校。那我们应该怎样表达我们的爱国之心呢？

学生讨论后评议小结

。

五、作业超市

作为新时期的我们该如何爱祖国？

板书设计：

陈嘉庚办学

爱国 心理

语言

行动

兴办教育

立足世界