学写传记教案推荐｜教案在线预览

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“妙笔”生“美人”教学设计云浮市云安区石城镇石城中学张肖霞一、教学目标（一）知识与能力目标学会运用肖像和典型事例的方法来刻画人物，从而提高写作能力。（二）过程与方法目标懂得用心观察生活，发现身边的美。（三）情感态度与价值观目标树立正确的人生观和价值观。二、教学重点、难点（一）重点：学会运用典型事例来

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所属课文：学写传记

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2019-05-20 17:22:00

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学校：云浮市云安区石城镇石城中学

学写传记教案推荐

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关键词：学写传记教案推荐

正文

“妙笔”生“美人”

教学设计

云浮市云安区石城镇石城中学

张肖霞

一、教学目标

（一）知识与能力目标

学会运用肖像和典型事例的方法来刻画人物，从而提高写作能力。

（二）过程与方法目标

懂得用心观察生活，发现身边的美。

（三）情感态度与价值观目标

树立正确的人生观和价值观。

二、教学重点、难点

（一）重点：学会运用典型事例来刻画人物的方法。

（二）难点：懂得用心观察生活，发现身边的美。

三、教学方法

合作探究法

点拨法

朗读法

四、教学准备

“美人”的照片、简笔画或剪贴画

多媒体课件

五、教学课时

1课时

六、课型

讲授课

七、教学过程（高效课堂的教学模式）

（一）激情导入

在中国古代有四大美人，他们美得沉鱼落雁，闭月羞花。对，他们真的很美。其实还有一种心灵美的人更值得我们赞赏。这些人就在我们身边，如关心我们的母亲、支持我们成长的父亲、授予我们知识的老师和给予我们帮助的同学。对于她们的美，最简单的保留方式是拍照片。但只有通过写作，才能把他们的美深入到别人的灵魂深处。今天就由我来教大家如何“妙笔”生“美人”。（二）展示学习目标

1、学会运用肖像和典型事例的方法来刻画人物，从而提高写作能力。

2、懂得用心观察，发现身边的美。

3、树立正确的人生观和价值观。

重点：学会运用典型事例来刻画人物的方法。

难点：懂得用心观察，发现身边的美。

（三）检查预习

1、写出描写人物肖像的词语或短句。

（看谁写得又多又准确）

如黑瘦、八字须、戴眼镜

2、写出描写人物品质特点的词语或短句。（看谁写得又多又准确）

如勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈

（四）复习旧知识

1、鲁迅如何写他心中的“美人”藤野先生的？

小结：写“美人”主要通过肖像和典型事例两种方法

（五）合作探究

如何写我们的“美人”班主任？

1、如何描写班主任的肖像？（抓特点）

2、如何描写班主任的典型事例和其所表现的品质？（详略得当，细微处凸显人物的特点）

3、学生写写最令他感动的件事。

（六）拓展延伸

1、教师说说自己心中的“美人”

。

2、学生寻找他们心中的“美人”。

3、引导学生如何做才能成为别人心中的“美人”。（七）课堂小结

如何才能做到妙笔生“美人”？

（八）课外作业

请以“

最美

”为题，写一篇文章。

。

关于本教案的常见问题

Q：学写传记教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学写传记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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