竹里馆公开课教案｜教案在线预览

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《竹里馆》教学设计葫芦岛实验中学李丹【教学目标】：1、了解王维的生平，结合诗人的经历理解作品。2、了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点，品味诗人“诗中有画”的山水田园诗特色。3、把握诗歌意境，理解诗人思想感情。4、有感情的朗读，并背诵。【教学重难点】：品味诗歌自然平淡的语言，感受独特的意境，理解诗

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所属课文：竹里馆

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2019-05-24 10:26:00

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学校：葫芦岛市实验中学

竹里馆公开课教案

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2019-05-24 10:26:00

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关键词：竹里馆公开课教案

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《竹里馆》教学设计

葫芦岛实验中学李丹

【教学目标】：

1、了解王维的生平，结合诗人的经历理解作品。

2、了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点，品味诗人“诗中有画”的山水田园诗特色。

3、把握诗歌意境，理解诗人思想感情。

4、有感情的朗读，并背诵。

【教学重难点】：

品味诗歌自然平淡的语言，感受独特的意境，理解诗人表达的思想情感，有感情地诵读全诗。

【教学过程】

一、导入新课

寄情闲云野鹤，悠游田园山水，中国古典山水诗歌中，总蕴含着一种

淡泊宁静，与自然相亲相拥的生活之美，今天这节课，我们就走进王维的诗，感受这种生活之美。

二、诵读诗文

三、明确诗意

四、诗歌鉴赏

（一）描绘画面

1、王维诗的特点是“诗中有画”，如果要你用一幅画来表达这首诗，你会在画面上画下什么？

2、你来说说：这首诗描绘了什么样的画面？

（二）感受意境

1、在同学们的描述中我们赏到了景，看到了人物的活动，请找出文中的景及人物活动的词。

2、这些景和活动营造怎样的意境。

（三）体悟感情

这首诗表达作者怎样的思想感情？

（四）艺术特色

1、语言特色：平淡自然、简朴清丽

2、写作手法：动静结合、视听兼有、情景交融、诗中有画

五、课堂小结

六、拓展延伸

用散文的形式改写《竹里馆》

七、课后作业

积累王维的其他古诗词

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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