资料摘要
《画夜景》杨莉一、教学目标1、了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩 , 感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同 , 就是同一种颜色也有深浅的变化 , 而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。2、能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色 , 进而创作出大胆、生动的画面来。3、启发
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第15课 画夜景教案及板书设计
未知
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关键词:第15课 画夜景教案及板书设计
正文
《画夜景》
杨莉
一、教学目标
1、了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩 , 感受到现实生活的美好与幸福。
使学生了解
到颜色有深浅的不同 , 就是同一种颜色也有深浅的变化 , 而深浅颜色会使画面产生强烈的对
比效果。
2、能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色 , 进而创作出大胆、生动的画面来。
3、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物 , 从而体验到生活的乐趣。
通过生动有趣的教学活动 , 培养学生善于观察 , 抒发出自己对美好生活的向往。
二、教学重点
通过观察与回忆 , 感受夜景之美 , 认识亮色与暗色产生的强烈对比效果 , 学习用亮色与暗色表现夜景。
三、教学难点
巧妙使用亮色与暗色,运用对比效果使画面表现出夜色的美感。
四、教学过程
(一)课前准备
红卡纸、圆形白纸、油画棒、颜料、刷子、双面胶
(二)导入新课
师:“孩子们腰杆挺得直直的,来,变个魔术送给大家。”
师拿出一张白纸,用刷子刷上黑色颜料,纸上出现了烟花。
师:“知道烟花是怎么变出来的吗?”
生:“油画棒”
师:“对,今天我们学习一个新技法——水油结合。”
我们这节课就用水油结合的方法来《画夜景》(出示课题)
(三)新授
1.师:我带大家去一个地方,你们知道这是那里吗?
生:锦里
学生通过对比、观察来总结白天和黑夜的锦里颜色最大的不同之处在哪里。(天空、建筑)
2.师:接着我们再欣赏几张夜景并思考一个问题,是什么让建筑变得金碧辉煌?
生:灯光、灯笼
师:我觉得在夜晚还有几个会亮光的东西那就是月亮、星星、萤火虫。
3.
学生们观察ppt中的夜景来概括建筑上有哪些颜色。
生:红橙黄绿青蓝紫。
师:我们可以在你的油画棒中找出这些明度高的色彩吗?同桌之间互相看一下,找一找。
师:这些颜色都是十分鲜亮、明度很高的颜色,我给它们添
加一个黑色的背景后会给你什么样的感觉呢?
生:更加鲜明
师:是的,明度高的颜色在深色的背景上会显得更加明亮,鲜艳。那我们来给它们换成白的背景是不是就没有那么鲜明了,也就是说同样的色彩在深浅不同的背景上会给人不同的感觉。
4.
下面我们来想一下,当你晚上走在黑漆漆的路上会看到什么?
板书:房、车、树
等等……(贴图)
师:大家观察我画的示范中与平时的涂色有什么不同之处?为什么?
生:用黄色勾了边,有光的效果
师:我用亮黄色表现物体的光,这样更方便我一会刷背景。
5.
教师示范:
6.
首先用勾线笔直接画出内容,用油画棒均匀用力上色,并勾上亮色的边,最后刷出黑色背景,(边刷边说尽量避开你的建筑)城市的夜景展示后,展示乡村的夜景,我画的乡村里有山有水有桥还有稻草人呢。
(四)艺术实践
下面的实践就交给大家来画出你的夜景,注意:构图饱满、色彩鲜艳。个别辅导,及时点评,给出最后5分钟时间调整画面,完成的作品进行展示。
(五)作品点评
方向:色彩、构图
(六)艺术拓展
其实还有很多方法可以画出漂亮的夜景,例如用水彩画出的夜景、黑色卡纸上画出的夜景,还有你们喜欢的刮画刮出的夜景,大家回家后完成自己的作业后还可以尝试不同的绘画形式来画出美丽的夜景。
我们今天的课就到此结束,请同学收干净自己的桌面后安静有序的离开教室。
同学们下课!
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关于本教案的常见问题
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