笔算乘法优质课教案｜教案在线预览

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多位数乘一位数笔算乘法学习目标:1. 结合学生已有的知识经验和具体情境,掌握两、三位数乘一位数(进位)的笔算。2. 能运用两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。能正确地进行计算,用所学的知识解决生活中的实际问题。学习重、难点掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法,能正确进行计算。教学流程:一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算乘法

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2018-05-11 07:48:00

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学校：龙江县育英学校

笔算乘法优质课教案

未知

2018-05-11 07:48:00

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关键词：笔算乘法优质课教案

正文

多位数乘一位数笔算乘法

学习目标:

1. 结合学生已有的知识经验和具体情境,掌握两、三位数乘一位数(进位)的笔算。

2. 能运用两、三位数乘一位数(进位)的笔算方法。能正确地进行计算,用所学的知识解决生活中的实际问题。

学习重、难点

掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法,能正确进行计算。教学流程:

一、专项训练

1.口算训练:20×2= 18÷2= 32÷4=

12×4= 30÷5= 21÷7=

2.笔算训练: 43×2=

想一想,两位数乘一位数的笔算方法是什么?

二、自主学习,探究新知

1.自己阅读教材61页内容。

2.思考:本课学习的内容是什么?与本节课相关的旧知识有哪些?

3.自己阅读教材61页例2内容。

(1)你知道了哪些数学信息?

(2)你会列式吗?

三、合作学习,探究新知

1.合学提示一:

16×3=

先自己试着笔算做一做,做完在组内交流你的笔算方法。

展示汇报,规范指导

我们小组的笔算方法是:

先算:

再算:

要求注意的是:

2.自己阅读教材62页例3内容。

(1)你知道了哪些数学信息?

(2)你会列式吗?

3.合学提示二

24×9=

先自己试着笔算做一做,做完在组内交流你的笔算方法。4.小组讨论总结:多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢?

(1)从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。

(2)哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。

四、巩固应用,拓展提升

1.笔算下面各题,每组的四号上板。

72×4 93×2

41×8 53×3

611×7 192×2

2.数学书63页4题。

关于本教案的常见问题

Q：笔算乘法优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算乘法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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