6 老山界优秀教案范文｜教案在线预览

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教学目标：1、熟读课文，探究人物形象。2、赏析文中细节描写3、培养学生的爱心、同情心。教学过程：一、谈话导入《三字经》的第一句话就是“人之初，性本善”可见，善良是为人之本，与人为善，乐善好施，是中华民族的传统美德。今天我们就要以善良体察善良，去关注一个普通的善良人----老王。二、作者简介杨绛,钱钟

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

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2019-05-17 10:47:00

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学校：定陶区孟海镇中学

6 老山界优秀教案范文

未知

2019-05-17 10:47:00

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关键词：6 老山界优秀教案范文

正文

教学目标：

1、熟读课文，探究人物形象。

2、赏析文中细节描写

3、培养学生的爱心、同情心。

教学过程：

一、

谈话导入

《三字经》的第一句话就是“人之初，性本善”可见，善良是为人之本，与人为善，乐善好施，是中华民族的传统美德。今天我们就要以善良体察善良，去关注一个普通的善良人----老王。

二、

作者简介

杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。

三、

写作背景

文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动

学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……

四、自学本课的生字词

五、速读课文，整体感知

老王是一个怎样的人？

（用两个字概括）

六、研讨探究

1、老王之“苦”

2、老王之“善”

六、赏析细节

本文记叙老王，最能打动你的是哪个情节？

七、思考：

1、课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？

作者一家是如何对待老王的？

体现出作者一家怎样的品质？

2、找出揭示全文主旨的“文眼”的句子

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

为什么作者觉得愧怍？应如何理解？

八、智情迁移

•

爱是一种情感，更是一种美德，其实生活中我们每

天都会看到象老王那样的人，你能说说印象深刻的有哪些吗？你是怎样对待他们的？

九、作业

你认为应如何对待自己周围的“老王”?

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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