第5课色彩的明与暗教案推荐｜教案在线预览

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资料摘要

5 色彩的明与暗 1、教学目标知识与技能：了解夏加尔的作品及简介；学会用色彩明暗对比的方法用水粉颜料涂色，提高色彩表现力。过程与方法：引导学生欣赏夏加尔作品，感受色彩的层次丰富；通过师生互动对作业评析，引导学生理解不同明度色彩效果的由来；采用引导学生依据作业标准，对自己的作业作出评价。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课色彩的明与暗

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2018-04-12 11:07:00

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学校：长寿区云集镇飞龙小学校

第5课色彩的明与暗教案推荐

未知

2018-04-12 11:07:00

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关键词：第5课色彩的明与暗教案推荐

正文

5 色彩的明与暗

1、教学目标

知识与技能：了解夏加尔的作品及简介；学会用色彩明暗对比的方法用水粉颜料涂色，提高色彩表现力。

过程与方法：引导学生欣赏夏加尔作品，感受色彩的层次丰富；通过师生互动对作业评析，引导学生理解不同明度色彩效果的由来；采用引导学生依据作业标准，对自己的作业作出评价。

情感态度与价值观：在尝试色彩明暗的各种表现方法中感受色彩的美感，提高对色彩的鉴赏能力的同时激发学生自主表现能力。教学重点：明、暗色调的基本知识。

教学难点：明、暗色调的配色方法。

教学过程

一：复习欣赏

揭示课题 1、

复习已学过的色彩知识：

媒体出示关键字：三原色、间色、复色 2、

欣赏作品（媒体出示作品及其介绍）

问：看了这些作品后，你有什么感觉？

3、

学生交流感受：作品的色彩很有层次感。

4、

小结：作品中有许多色彩，每一块颜色又有明暗不同的层次，有的色彩较亮，是明色，有的色彩较暗，是暗色，这就是色彩的明暗强度，我们称它为色彩的明度。

5、

揭示课题：明色和暗色二、自学方法

尝试调配

1、学生欣赏教材内的调配方法并反馈：

2、明色和暗色的调配方法：

明色——加白色使色彩变亮。

暗色——加黑色使色彩变暗。

3、学生尝试调配明色和暗色，教师辅导。

要求：随意加白和加黑。三、教师演示

学生创作

1、教师演示用不同层次的明度：师：你们看色彩层次感的体现就在这随意间的加白和加黑而形成的，你们说有趣吗？

2、

出示未涂色的画面： 3、

师提出作业要求：

1）、在这四幅画里选择一幅涂色。

2）、用色彩的明暗对比的方法涂色。 3）、可以自己创作涂色：造型简单。

四、展示评价

教师小结

关于本教案的常见问题

Q：第5课色彩的明与暗教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课色彩的明与暗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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