第11课走进春天教学设计第一课时｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 走进春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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小林镇艺林学校快乐课堂导学案用纸课题备课组11.《走进春天》中心发言人学科黄春利美术课时间课时1 １、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。学习目标２、培养学生的观察、记忆、创作的能力。３、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。教材分析教学重点：用绘画的形式表现一个春天的场面。重点难点教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：第11课走进春天

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2026-01-03 21:17:36

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学校：随县小林镇艺林学校

第11课走进春天教学设计第一课时

未知

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关键词：第11课走进春天教学设计第一课时

正文

小林镇艺林学校快乐课堂导学案用纸

课

题

备课组

11.《走进春天》

中心发言人

学科

黄春利

美术

课时间

课时

1 １、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。

学习目标

２、培养学生的观察、记忆、创作的能力。

３、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。

教材分析

教学重点：用绘画的形式表现一个春天的场面。

重点难点

教学难点：春天中有意义情景的构思与表现。

课前准备

PPT课件、范画。

教学过程

一、激趣导入

1、请大家思考一下春天是什么颜色的? 先自己思考，然后小组内讨论。我能说出春天是什么颜色的?

2、放映一组关于春天的图片，学生欣赏。你喜欢哪一幅？它都有哪些颜色？

3、今天就让我们一起走进春天看一看。揭示课题——《走进春天》二、观察发现

1、谁来说一下你眼中的春天是什么样子的？

2、讨论：春天里都有哪些颜色？春天来了我们要做什么？

3、出示范画，说一说图里的小朋友都在做些什么？

课件出示：

三、指导创作

1、以《走进春天》为主题，用春天的色彩把春天画出来。

2、步骤：（1）构思

（2）画线稿

（3）涂色

3、学生创作，教师巡回辅导。

四、作品展示。

1、展示交流，说说谁画的“春天”最美。

二次备课

第

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2 页

2、你能介绍自己的作品吗？

你能评价一下其他同学的作品吗？

3、评选出一幅最美的春天的图画。

五、小结。

1、这节课学习了什么内容？

2、小结：春天是五彩缤纷的，是色彩斑斓的！生活中我们应多观察，多留意春天的美！

范作

走

进

春

天

板书设计

颜色：红、粉、蓝、绿、黄、紫、棕...... 做什么：播种、放风筝、郊游、露营、玩游戏、踏青......

教学反思

第

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关于本教案的常见问题

Q：第11课走进春天教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课走进春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第11课走进春天教学设计第一课时