第6课　黑与白第二课时教案

三年级美术《黑与白》教学设计 执教：石家小学 喻丹

课题：黑与白

学习领域：造型·表现 欣赏·评述

课时：一课时

教材分析：

黑白之间的相互转换,会取得意想不到的效果,但只有尝试才能了解。本课通过欣赏不同手法的黑白画培养学生积极想象，敢于表达自己对画的理解感受的能力及大胆构思设计的创造力。

教学目标：

1.应知：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果，

2.应会：尝试把自己喜欢的的图片或形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰。

教学重点：

认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，不同的方法创作黑白装饰画，感受黑白装饰画的美感。

教学难点：

如何综合运用点、线、面整体装饰画面，完成有创意的黑白装饰画绘画。

教学准备：

课件、范画、黑色记号笔、纸等。

教学过程：

一、引导阶段

引入：

1.出示课件，学生观察图片主要采用了哪些色彩。进入课题。

2.通过欣赏黑白作品，让学生感受黑与白的魅力。

二、发展阶段

1.出示课件，让学生感知黑与白的艺术效果及装饰的美感。

学生欣赏、观察图片了解什么是点、线、面。

2.通过欣赏，教师与学生一起总结创作黑白画的要领：

（1）画面以黑、白为主造型手段

（2）综合利用点、线、面相结合的方法创作

三、教师示范

1.出示课件，根据课件的画图步骤，教师黑板上示范步骤作画，让学生进一步了解作画顺序。掌握画图方法。

2.学生在学习作画的过程中，教师从构图、技法（点线面结合）等审美角度讲解，使学生在美术欣赏及审美能力方面等到一定的锻炼。

四、引导学生思考，形成自己独特的构思

1.学生经过讨论，说说自己的想法

2.出示作业要求：

（1）用“黑与白”创作一幅装饰画。

（2）图形简洁，有创意，用点、线、面相结合的技法创作。

（3）线条流畅，涂色均匀。

五、学生作业实践，教师巡回辅导。

六、学生作品展示、评价

1.将学生作品展示在黑板上。

2.引导学生欣赏评价，选出各自喜欢的作品，说出作品的优点及改正之处。

七.本课小结：

1.通过学习“黑与白”让我们知道黑白具有很强的装饰效果

2.运用点、线、面相结合的方法创作黑白装饰画，感受黑白装饰画的美感。