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Do you want some rice? 一.教学目标 1.掌握并运用单词:Noodles、rice、dumplings、hamburgers hot dogs want nice chopsticks difficult 2.运用句型:“Do you want some ……?”
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Unit 1 Do you want some rice?教学教案设计
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关键词:Unit 1 Do you want some …教学教案设计
正文
Do you want some rice? 一.教学目标 1.掌握并运用单词:Noodles、rice、dumplings、hamburgers hot dogs want nice chopsticks difficult 2.运用句型:“Do you want some ……?”
“Yes, please. / No, thank you”
进行熟练的交际,并应用于日常生活之中。
3. 通过学习和了解中国和西方的食物和饮食文化差异,激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重难点:
1.教学重点:掌握运用句型Do you want some...?Yes, please. No, thank you.进行问答。 2.教学难点: chopsticks、difficult的发音及新句型的运用。 三、教学准备 图片、单词卡 四、教学过程 一、热身
1.用hello,good morning everyone 和学生问好
2.导入:生交流自己喜欢的食物,今天老师给大家带来了许多食物,大家想尝尝吗?
二、新授
1、出示食物图片
(1)生说食物名称,师写出英语单词
Noodles、rice、dumplings、hamburgers hot dogs (2)教读单词
(3)师出示图片,生读英语单词
(4)同桌同学讨论并交流:哪些食物是中国食物,哪些是西方的食物?
(5)你喜欢中国的食物吗?找到对应的单词读一读。
2、我们吃中国食物用什么餐具呢?
(1)教学 chopsticks告诉学生这个词语用复数
(2)、但西方人用筷子却很困难。出示Chopsticks are difficult. 教学 difficult (个人读,小组读,齐读)
3、出示图片,你们想要点什么呢?
出示并教授句型Do you want some...? Yes, please. No, thank you.
4、练习 (1)老师轮流指着实物图片提问Do you want some...? (2)全班开火车操练 (3)小组练习
(4)展示
三、课堂小结:今天同学们学习了食物的单词,以及点餐的句子,回去后给你的家长介绍介绍。
四、家庭作业
1.用Do you want some...?问问你的家人想要什么食物?
2.抄写单词
板书设计:
Do you want some rice? noodles Do you want some_____? Rice Yes, please. Dumplings No, thank you hamburgers hot dogs
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