咏柳教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《咏柳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

咏柳教学设计(第二课时)｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：咏柳教学设计(第二课时)

正文

《咏柳》

教学目标:

1、指导学生用自然、真挚的声音演唱歌曲,并在歌曲演唱中初步表现黄梅戏唱腔的特点。

2、通过歌曲学唱,体会中国七言古诗与传统戏曲的完美结合。

3、通过感受和体验戏曲歌曲,丰富学生的情感体验,激发对戏曲音乐的喜爱之情。

教学难点:感受并了解黄梅戏的音乐风格特点。

教具准备:大屏幕、课件、钢琴

一、初步感受歌曲（恒拍练习）

1、观察老师做了什么？（踏步、摆手）

2、跟着老师的动作随音乐动一动（踏步、摆手）

二、激趣导入

1.（提问）同学们，我们中国共有五大戏曲剧种。都有哪些戏曲剧种呢？简单介绍中国五大剧种：京剧、越剧、评剧、豫剧、黄梅戏。

请看大屏幕。《失空斩》京剧

《白莲花》豫剧

《玉蜻蜓》越剧

《张羽煮海》评剧

（播放视频）

2. 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这有一个谜语你们开动小脑筋猜一猜。

头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。

待到冬尽春天来，长出辫子长又细。

你知道那首诗歌是描写柳树的呢？请同学们有感情的朗读《咏柳》

三、初听歌曲

1、下面我们来欣赏音乐，（播放《咏柳》）说一说它是哪个剧种？

那么今天，就让老师带着你们一起穿越回古代，也来认识认

识黄梅戏。

再次播放《咏柳》

2、听完了这首黄梅戏曲调，它的情绪和速度如何？

生：（速度：中速；情绪：优美）

3、让我们试试一起跟着琴声，看着歌谱唱一唱曲谱吧。

4、轻声哼唱歌曲。这首歌曲旋律真美，让我们跟琴用啦来哼唱旋律。

5、用稍慢的速度跟琴轻声哼唱歌词，提示第一句和第二句的节奏是一样的。

6、提醒黄梅戏的音乐特点——圆润细腻，声甜字美。

7、完整齐唱歌曲

8、教学歌曲重点：

师：唱的不错，不过有几个地方我们再来精雕细一下。

（1）教唱“碧玉妆成”，注意一开始就是高音，要准备好，练唱三遍。

（2）教唱“似剪刀”，先跟老师唱一遍，提示“刀

”字。

师：我们来看一看这个字，它有一个圆滑线，一个字有很多的音一起连起来唱，叫做“一字多音”，跟老师唱一唱。我们再把这句连起来唱一唱。

（3）教唱“碧玉妆成一树高。”

师：接下去的两句非常的优美，

“万条垂下绿丝绦”，这两句的节奏完全一样，唱的时候要注意附点音符。教唱“二月春风似剪刀啊”。

解决难点：啊（一字多音）

（4）跟琴完整地唱一唱歌曲的第一段。

（5）教唱结束句。

师：歌曲在反复一遍之后有一个结束句，我们一起来唱一唱，注意，最后一个“刀”字要唱满四拍。

（6）再次跟琴完整地演唱整首歌曲，要注意一字多音的连贯和最后一个字的演唱时值。

（7）跟音乐演唱歌曲，并随着音的高低舞动手臂。

四、歌词创编

师：同学们刚刚我们演唱了唐代大诗人贺知章的《咏柳》，在我们的古诗里还有好多七个字的古诗，你还知道哪些？（找学生朗诵七言古诗），今天老师也给大家带来了1首七言律诗，想请同学们用今天我们学习的黄梅戏的曲调来唱一唱？

五、小结

同学们，这节课我们了了解戏曲知识，而且能够用黄梅戏的曲调来演唱我们的七言律诗！七言律诗还有很多很多，我们课下可以搜集一些自己喜欢的，用黄梅戏的曲调演唱给你喜欢的人听，今天的音乐课就到这里，同学们再见！

资料摘要

咏柳教学设计(第二课时)

咏柳教学设计(第二课时)

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_61705

配套课件

咏柳优秀名师PPT课件

咏柳PPT完美版

咏柳国家优质公开课件

咏柳课件图片大全

咏柳PPT课件和教学设计一等奖

相关文档

我是人民的小骑兵教学设计及教案分析

咏柳公开课教案（教学设计）

威风堂堂进行曲教案范文

月光下的凤尾竹教学设计案例

打秋千教学设计范文

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：咏柳教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？