唱歌　大家一起来教学设计方案｜教案在线预览

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大家一起来教学目标： 1.通过欣赏，引导学生感受歌曲活泼欢快的情绪，激发他们对舞蹈的兴趣。 2．根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操，培养学生的创新能力。教学重、难点: 1．感受歌曲动感的节奏和活泼欢快的情绪。 2．根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操，表现音乐。教材分析: 歌曲《大家

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所属课文：唱歌　大家一起来

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2018-04-24 14:24:00

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学校：广东省江门市新会区会城城西小学

唱歌　大家一起来教学设计方案

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关键词：唱歌　大家一起来教学设计方案

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大家一起来

教学目标： 1.通过欣赏，引导学生感受歌曲活泼欢快的情绪，激发他们对舞蹈的兴趣。 2．根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操，培养学生的创新能力。教学重、难点: 1．感受歌曲动感的节奏和活泼欢快的情绪。 2．根据音乐的节奏和旋律特点，创编韵律操，表现音乐。

教材分析: 歌曲《大家一起来》分为三个部分。这首歌曲是根据瑞典作曲家罗伯特.乌尔姆和罗宾.雷克斯创作的乐曲《蝴蝶》改编而成,由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传。

教学过程

1．导入。播放歌曲。

提问：歌曲的情绪？

2．初听。感受歌曲的情绪。

3．模唱。

这首歌曲可以分成几个部分？每一个部分的情绪、节奏有什么不同？有没有相同的部分？

4．分小组学习：创编一段有组合的花筋操。

5．小组汇报。

6．布置下节课的学习内容。

根据本单元的学习，下节课我们将进行热舞大赛。同学们可以任意组合，选择适合的音乐进行舞蹈创编活动。根据同学们的表演，我们将评选最佳舞蹈、最佳音乐、最佳创意、最佳服装等若干奖项。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　大家一起来教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　大家一起来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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