音乐广场优质课教案整理｜教案在线预览

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教学内容教学目标教学音乐广场1、学习音阶手势。2、学唱歌曲《太阳》。课时教具电子琴、教学课件知识目标：能学会演唱歌曲《太阳》。能力目标：能边唱“6”（）、“2”（）两个音，边做手势。情感目标：并能用较和谐的声音与同学合唱歌曲太阳。用较和谐的声音和唱歌曲《太教学难点唱准“6”、“2”两音，边唱边做手势

资料类型：教学教案文档

所属课文：音乐广场

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2018-04-26 08:09:00

来源学校

学校：辽阳市白塔区永乐小学

音乐广场优质课教案整理

未知

2018-04-26 08:09:00

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关键词：音乐广场优质课教案整理

正文

教

学

内

容

教

学

目

标

教学音乐广场

1、学习音阶手势。

2、学唱歌曲《太

阳》。

课

时

教

具

电子琴、教学课件

知识目标：能学会演唱歌曲《太阳》。

能力目标：能边唱“6”（）、“2”（）两个音，边做手势。

情感目标：并能用较和谐的声音与同学合唱歌曲太阳。

用较和谐的声音和唱歌曲《太教学

难点

唱准“6”、“2”两音，边唱边做手势。

学

生

学

习

方法及意图

重点

阳》。

教

学

内

容

组织

教学

教

师

指

导

听歌曲《种太阳》律动。

做律动。

导学铺垫。

学

过

程

引

导

掌

握

1、导入：

请你说说你眼中的太阳是什么样子的？你喜欢它吗？想象一下如果我们这个世界没有太阳会怎样呢？

2、学唱歌曲的曲谱，注意“6”“2”的唱法。

3、复习以前学过的“5”“3”“1”三个音符及手势，听琴变换手势。

4、教师讲解“6”“2”两音的口形，并练习两音的音准。

5、学习柯尔文的手势。

6、教师范唱歌曲，边唱边用手势表示出来。

7、按节奏读歌词。

8、请同学们随琴哼唱。

9、师生对唱

①老师唱歌词的第一小节，学生唱唱名处的歌词第二

1、展开想象的翅膀。

2、学唱曲谱。

3、复习巩固。

4、练习。

5、练习掌握。

6、熟悉了解。

7、读词。

8、哼唱歌曲。

9、对唱。

教

师

指

导

学

生

学

习

训练学生的听

辩能力和反应

能力。

感受。

熟悉歌曲。

训练学生的反应能力

方法及意图

教

学

内

容

学

过

程

小节，同时要求学生边唱边做出手势；

②第二遍时，一部分人同①，另一部分人唱括号中的音，构成单音二声部；练习。

10、完整演唱歌曲。

11、歌曲处理。

10、完整有感情唱。

11、感情处理。

体验二声部合唱的乐趣。

小结

今天我们在活动中感受和学习了歌曲、手势，同学们都能很积极的参与到活动中来，谢谢合作！

关于本教案的常见问题

Q：音乐广场优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《音乐广场》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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