1 共同的家园优质课教案设计是什么类型的资料？

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1 共同的家园优质课教案设计｜教案在线预览

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关键词：1 共同的家园优质课教案设计

正文

一师一优课《无情的灾害》教学设计

一、设计理念：

本节课在第二单元中有承上启下的作用，前几课学习了“地球是人类的家园”，同学们产生了热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。但是环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏已严重威胁到人类的生存。在此背景下，学习了第三课：《当灾难降临的时候》，进一步唤醒人们关注生态环境问题，减少自然灾害的发生，以此为依据，设计了本节课的教学目标。

二、教学目标：

1、了解曾经发生在我国以及世界上的重要自然灾害。

2、初步认识自然灾害带来的危害。

教学重点：认识自然灾害的危害。

三、教学手段资源、媒体课件

学习方法

自学讨论法

自学互助式

设疑启发式

合作讨论式

教学资源:

媒体资料

媒体课件。

四、教学过程：

（一）、新课导入。（通过复习提问方式导入）

1、提出问题：为了留住大自然的绿色，我们怎么做？

2、引出课题：当灾难降临的时候。

（依据：承上启下，创设情境，激发学生的积极性，为师生积极互动、学习本课做好了准备。）

活动一：无情的灾害

（二）、自学指导

要求：请同学们看视频之后回答。

1、地球上常发生哪些自然灾害？

2、这些灾害给人类带来哪些危害? （依据:看视频直观、逼真、震撼，通过强烈的视觉效应，使同学们感受到各种自然灾害的危害，为下一个教学环节做铺垫。）

（三）、合作探究

要求：通过看视频、看书，完成以下问题

1、请同学看书36页。初步体会自然灾害及其危害

阅读《中国地震带分布图》，看看我国有哪些地区位于地震带上。你的家乡离地震带远吗？小组讨论归纳。

2、自读书37、38页有关汶川地震、98洪水的的内容，初步了解其危害。小组合作互助归纳地震、洪水的危害。

（依据：看视频之后自学，小组讨论，有助于同学相互取长补短，分享自学知识）

3、自学书39页内容，说一说火山、滑坡、台风、干旱这些灾害有哪些危害？

4、每个小组任选一个灾害类型，说出它的危害。

（依据：给学生提供自主学***台，让学生积极参与到讨论中，充分发挥集体的作用，引导学生学会自学，掌握恰当的记忆方法。

（四）、应用创新

活动二：家乡的自然灾害小调查

要求：

1、结合课前调查，交流讨论家乡的自然灾害“春旱”，发生的时间、表现、危害有哪些，本地采取了哪些防灾和抗灾的措施？

2、分组合作分享查找的资料内容。

3、师生共同完成调查小报告的内容。

4、学生书写之后展示。

（依据：本环节通过前期查找资料，再到小组合作分享资料，最后到调查报告的完成，培养了学生动脑、动手、动笔的好习惯，理论联系实际，收到了学以致用的效果。）

（五）、反思小结

请同学们说一说，你学习了本课之后有什么收获？感受？

（依据：通过此环节，教育学生：自然灾害是无情的，但是，面对自然灾害，人类只要保持清醒的头脑，冷静的心态，科学的自救自护方法。就一定能够战胜任何自然灾害，还我们一个美丽家园！）

（五）课后反思

本节课通过两个小活动，完成了学习任务。这两个活动的设计，突出了趣味性，综合性和可操作性。看视频的视觉冲击，给学生带来了强大的震撼力，再通过小组合作自学，讨论研讨归纳，学生自助合作，在情绪跌宕又灵活多变的教学方法引导下，愉快的完成了教学任务，同时又培养了学生关注大自然，爱护大自然的强烈责任感，使学生在感受、体验、参与的氛围中学会了知识，提高了能力。

资料摘要

1 共同的家园优质课教案设计

1 共同的家园优质课教案设计

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文档信息

作者信息

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配套课件

1 共同的家园PPT课件和第二课时教案

1 共同的家园PPT课件和教学评价实录

1 共同的家园PPT课件和第二课时教学设计

1 共同的家园PPT课件和教学设计(第一课时)

1 共同的家园PPT及课堂实录内容

1 共同的家园PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：1 共同的家园优质课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？