1 共同的家园教学设计与反思

小学品德与社会（北师大版）六年级下册第五单元第一主题

足球和桑巴舞的热土

广州市海珠区同福西路小学

甘露

一、教学目标：

1、知识与技能：

了解巴西的社会概况，知道人民的生活充满拉丁风情。

知道桑巴舞蹈对巴西足球的深刻影响。

知道巴西足球对世界足坛的影响。

２、过程与方法：

引导学生收集、整理、归纳巴西的相关资料。

创设情景让学生体验学习，并调动学生已有的的生活经验进行体验。

３、情感态度价值观：尊重不同国家的文化差异，感受巴西独具的拉丁特色。

欣赏巴西足球的高超技艺，获得体育竞赛美的感受。

二、教学重点、难点：

在了解巴西的社会概况，人民的生活情况下，懂得如何尊重不同国家的文化差异，感受巴西独具的拉丁特色。

三、教学准备：

１、

课前收集巴西足球、美食、传统节日、旅游风光的资料。

２、

课件。

教学环节

教师活动

学生活动

课件

创设1、今天我们来个课前热身，请大家赶快来到会场中间，随着音乐让

情景，我们一起轻松轻松，跳起来吧！（播放巴西国家队队歌）（约３分钟）

激发2、×如果学生能主动跳起来，随机问：哇！老师觉得你跟着音乐跳体验感受。

得真棒！快来跟大家说说你跳舞的感受？

（这么快乐、动感的音乐来自巴西。）

×如果学生不跳的话，直接引入：刚才老师看到很多同学听着这么动感的音乐却没能即兴跳起舞来，有点遗憾啊。可是，我知道，在这个国家，（随机贴BRAZIL、巴西国旗）只要一听到如此动感的音乐，无论男女、老少，无论什么场合，他们都会忍不住舞动起来，那就是巴西。

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３、从1967年正式命名为：“巴西联邦共和国”，简称“巴西”

，是南美洲面积最大的国家，又是一个新兴独立的国家。因为从１６世纪开始沦为葡萄牙殖民地，所以葡萄牙语是巴西的通用语言，也是官方语言。由于葡萄牙语，西班牙语等同属拉丁语系，而南美洲、中美洲和北美洲许多国家（如乌拉圭、巴拉圭、哥伦比亚、阿根廷等等，）都通用拉丁语系，因此，这些地域又称为“拉丁美洲”。巴西是拉丁美洲一个很有代表性的国家。

体验狂过：听，（播放巴西国家队队歌）欢乐的音乐真让人精神振奋。现在，

欢节和让我们一起走进巴西，感受别具一格的拉丁文化。

视频

桑巴舞１、

的热一听到拉丁这个词，你会想到什么？巴西人天生热情奔放，

他们酷爱舞蹈，一听见快乐的音乐就会随时随地自由舞动，尤其

在节日里，更加尽情歌舞，给大家看一段视频，留心看，哪部分

给你留下深刻印象。（播放巴西狂欢节视频）

情、野性

2、这就是闻名于世的巴西狂欢节，它充满了浓郁的拉丁风情，请大

家在小组内把课前收集的狂欢节资料一起分享一下，并结合刚才我们所看到的视频说说哪些部分给你留下深刻印象？（把讲感受和小组交流资料合在一起）

３、

汇报

小结：正如大家所说，尽情的歌舞、华丽的服饰、大胆的装扮使这个节日名副其实地充满

“狂欢、野性、自由。”。（随机贴板书：火热的狂欢节。）

过：在巴西，除了重大节日人们会狂欢跳舞，就是在日常生活中也离不开舞蹈，它的音乐是用纯正的拉丁乐器演奏而成的，传统加创新使拉丁舞中的桑巴舞最终走上了世界的表演舞台（随机贴板书桑巴舞）下面我们就一起欣赏一段热火的桑巴舞吧！（视频舞台桑巴舞）

４、刚才老师看到很多同学边观看演员跳舞边跃跃欲试，想亲身跳一跳桑巴舞吗？愿意跳的大胆站起来跟随教练学一学，体验体验刚才观看视频的感觉。（出示教练教跳舞蹈的视频）（试教时

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候学生都能够讲得出桑巴舞的特点，但也就那么一两句，所以这里让他们跟随教练桑巴舞的视频现场学一学，然后由老师点小结。）

小结： "桑巴"原是一种激昂的肚皮舞，它的舞风活泼，具有浓厚的欢乐气息。由于巴西人生性活泼、身体柔韧度强，所以桑巴舞更具灵活性及柔软性，更富热情与狂野，成为了狂欢节的代名词。（随机板书：热火的桑巴舞）

体验过：提到巴西的热情，除了桑巴舞外，你会立刻想到什么？（贴板桑巴书：足球）。

。

巴西足球独步天下，所产生的球星多不胜数，让我们马上进入“巴足球1、西足球名人堂”，接受考验。“请说出一个你熟悉的球星名字”（随的快乐和竞技之美

机出示球星图片（“球王”（贝利）插花王：德尼而森；重炮王：卡洛斯；独狼：罗马里奥；国米球星：阿德里亚诺。前世界先生里华度等）

（2）、刚才很多同学都顺利闯过第一关，准备好接受第二关考验没？

“请用一句话介绍你所熟悉的球星的‘威水史’”（随机出示球星的荣誉历史。比如罗纳尔多被誉为“外星人”等。）

（3）看来很多同学都是巴西的球迷，那看看谁更厉害，能够快速闯过第三关：“通过你课前的了解说说巴西国家队获得过什么荣誉？”

过：的确，近百年来巴西创造了足坛的一个又一个神话。从１９１３年第一次参加世界杯以来从没有缺席过，各个时期都贡献出足球巨星。从球王贝、加林查到梦幻二重奏，再到３Ｒ组合，无不鼎盛辉煌。难怪巴西有句名言：“我们国家可以没有总统，但是不能够没有足球。”可见巴西全民对足球的狂热程度。而历来世界足坛总是赞誉巴西足球为艺术足球，激情足球，现在让我们现场感受一下足球场上的巴西魅力吧。（视频巴西球星的精湛艺术《大罗小罗卡卡》）

１老师看到很多同学都深深地被这些巴西球星的表演所吸引，与旁

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边的同学说说此时你心中的感慨吗？（师巡视并参与讨论）（让学生在小组里尽情交流，老师巡堂时候可否给麦克风让后面的老师听到学生交流的内容，就节省汇报的方式，由老师的小结点出刚才学生小组交流讨论的结果。行吗？）

小结：老师听见有些同学说这些球星们在场上高超的技巧真是让人眼花缭乱，看他们比赛，不仅仅是体育竞技，而是一种艺术的享受，美的欣赏。

２、为什么充满性感和艺术的巴西足球能够取得如此巨大的成功呢？中央电视台录制了纪录片名叫《Ginga巴西足球魂》，让我们随着摄像机的镜头走进街头小巷探访一番，请同学们留意一下片断中呈现了哪些地方？巴西人们是怎样做的。播放《Ginga巴西足球魂》

2、很多同学都被这段足球魂片段所吸引，请大家说说刚才在画面上看到了什么，听到了什么。（随机再次出现《Ginga巴西足球魂》）

小结：是啊，镜头里的片段解答了我们刚才的疑问：巴西人民是多么狂热地喜爱足球，难怪它被称为足球王国。镜头中多次看到人们随律动的音乐舞动身躯，再把这样的技巧即兴地在足球场上尽情演绎，难怪说巴西人天生懂得这门艺术，舞蹈与足球完美结合成充满美丽艺术的“桑巴足球”。（随机贴板书：热情的“桑巴足球”）无怪乎巴西被称为“足球和桑巴舞的热土”（随机贴板书：的热土）

1：这片土地的热情也来自于他们的自然地理位置。不是常说：一方欣赏

水土养育一方人吗？不同地区、不同国家总有他们自身的特色。

拉丁风光请运用五年级学习过看地图的方法，打开世界地图，和小组的同学合作看地图，并完成以下四个问题：

的美ａ巴西位于南美洲的哪个方位？濒临哪个海洋？

丽。

ｂ请说出３－４个巴西的邻国。

ｃ世界的上哪条大河流经巴西境内？

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ｄ巴西主要以什么气候为主？（随机板书：亚热带气候）

小结：尽管巴西８０％的国土位于亚热带地区，但是由于有很长的海岸线，所以在充裕的阳光下总能感受沙滩、海浪的热情。课前有哪些同学了解到巴西独特的亚热带风光呢？

1、这个具有浓厚拉丁风情的南美国度有着许多独特而神秘的热带和亚热带风光，让我们跟随摄像机的镜头静静地欣赏、感受拉丁风情吧。（出示组图、配乐）

2、大自然赋予了巴西这个南美国度以深厚的拉丁风韵，欣赏完一组精妙的图片后，谁来说说此时你心中的感受呢？

小结：这片地球南端壮美、原始、野性的大陆，以其火辣辣的亚热

带风光（随机板书：亚热带风光）吸引着无数的人们，王老

师相信，日后大家旅游的热点肯定是这片拉丁热土。

感受过：可惜现在我们还无法随意飞往巴西，但是，在广州却能随便领

香辣的拉×让我们走进巴西美食店，看一看，闻一闻，感受一下拉丁风味餐厅。（出示组图配乐）

丁风略巴西的饮食文化，你们去过吗？谁来说说你们的亲身经历呢？（随机板书：热辣辣的美食）

味

×除了吃的美食外，巴西人还特别爱喝一种饮料，知道什么吗？（咖啡）一位巴西著名作家曾这样写道:“咖啡已融化在巴西人的生命基因中，它成为人们生活不可缺少的组成部分。”（继续看组图）

小结：美味的烤肉，

闻名的咖啡，辛辣的沙司，还伴着律动的鼓乐，无不充满了浓郁的香辣味道，独具拉丁情怀。

拓展延伸

这节课我们从桑巴足球、传统节日、南美风光、拉丁美食等方

面初步感受到巴西那独特的社会风貌和人文生活。把它们串在一起就象是一串鲜美的拉丁烤肉串，再配上一杯香浓的巴西咖啡。我们只要去细细品味，一定会感到余香缭绕、美味无穷。除此之外，拉丁美洲的人文风情里一定还有很多你们感兴趣的事物吧？

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这节课我们深深被热情、奔放的拉丁风情所感染，让我们再次伴随欢乐的音乐，跳着热舞离开会场。边跳边给后面的老师们以热情的再见。

板书：

足球

桑巴舞

热土

热情的桑巴足球

副板书：火热的狂欢节

亚热带

热火的桑巴舞

亚热带风光

热辣辣的美食（烤肉串）

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