2 学做有道德的小公民名师教学视频（文字实录）

2学做有道德的小公民

教学设计

1学习目标

1、懂得良好的道德风尚靠无数道德细节构成。

2、懂得在日常生活中讲文明、懂礼貌关系到整个社会风尚。

3、认识自己的义务和责任。

2学情分析

在我们的生活中有许多瞬间发生的、体现道德美和社会主义大家庭亲情的画面。现在班级中的孩子大部分是独生子女，

凡事想的都是自己，考虑别人的少。遇到事情，都推脱自己的责任，缺乏责任感。本课意在引导学生学会处理生活中的一些矛盾，调节自身的心理，学会自我控制和约束，并具备社会公德意识和责任心。21教育网

根据品德与社会的学科特点和学生身心发展的规律，这节课按照“感知道德细节——对比不文明行为——了解责任和义务——落实行动”的思路进行。这样设计的目的是让学生在有充分认知的基础上，积淀情感，在明确自己担负的责任之后，升华主题，落实行动。这样层层深入，不仅符合学生的认知规律，也有利于激发学生的责任感和自信心。

3重点难点

1、懂得良好的道德风尚靠无数道德细节构成，在日常生活中讲文明、懂礼貌关系到整个社会风尚。

2、认识自己的义务和责任。www.21-cn-jy.com

4教学过程

活动1【导入】激趣

通过上节课的学习，我们知道构建和谐社会需要每位同学积极行动，争做文明小公民，那么在现实生活中，我们可以做哪些具体的事情呢？2·1·c·n·j·y

预设：同学们可能会从自身的角度去谈可以做一些诸如捡起一片纸，在公交车上给老人让座，帮助小同学等等，教师要对这些行为予以充分的肯定。2-1-c-n-j-y

活动2【活动】二、分享感动

《小记者在行动》

过渡：通过同学们的描述，我发现大部分同学都对如何做一名文明的小公民有了初步的认识，我们的校园小记者也分别走进校园、家庭、社区和大自然，通过调查和采访发现了很多生活中的感动瞬间和道德细节，有请我们的小记者分享他们在生活中的发现。

（一）校园

1、校园小记者分享在学校的一些发现

小记者用幻灯片展现在采访中抓拍到的同学在校园里捡垃圾、为困难同学奉献爱心、认真值

日、拾金不昧等感动瞬间。21·cn·jy·com

师：你看到了什么，明白了什么？

在我们的身边还有没有更多的典型事迹？

2情景再现《一片纸的风波》（情景剧内容附后）

让学生通过表演的形式演绎校园版的《不是我扔的》，通过分析当事人的内心变化，引导大家明确问题的关键不在于追查究竟是谁人扔的，而在于今后遇到此类情况该怎么办？是争论还是行动，答案肯定是行动。21cnjy.com

设计意图：学生在有了一定的认识和感情积淀之后，从而认识到文明就在身边，从我做起，从身边的小事做起，个人迈出一小步，社会进步一大步，以此唤醒同学们的公德意识和责任感。而以学生熟悉的生活引导学生思辨，则有助于提高认识，解除学生的心理芥蒂。

（二）家庭

1校园小记者第二小分队分享走进家庭的发现

播放视频：视频的内容是学生随机采访我校各年级同学，问同样的问题：你在家帮爸爸妈妈做家务吗？都帮忙做些什么呢？并在视频的最后附上我校第一届“感动金沙好少年”中在家里当好小助手的生活照片。【来源：21·世纪·教育·网】

2师：你在家里帮爸爸妈妈做过家务吗？都做过那些呢？

师结：通过同学们描述，这些事情虽然都很小，基本上是我们在家经常做的事，然而正是这些事分担了父母的忧愁和劳累，让我们的爸爸妈妈突然觉得我们一下子长大了。所以从现在开始我们在家里要当好父母的小帮手。www-2-1-cnjy-com

设计意图：视频中的几种情况其实都是学生真实生活得再现，极易引起学生的共鸣，意在引导学生认识到在家里做一些力所能及的事情，能主动的为父母分忧才是最重要的。

（三）社区和大自然

1校园小记者第三小分队分享在社区和大自然中的发现。

播放《华山上的舞者》

师：看完之后你有什么感受呢？又受到了什么样的启发呢？

2在我们生活的社区或者大自然中有没有不文明的现象呢？作为一名小学生我们怎样杜绝这些不文明的现象呢？

小组汇报交流

设计意图：通过视频展示华山环卫工冒着生命危险去捡垃圾，意在使学生认识到游客的不文明行为不仅污染了环境，而且给别人造成了很大的麻烦，从而体会到保护环境要从自己做起，

从身边小事做起。21世纪教育网版权所有

活动3【活动】三、总结、提升

师：其实在现实生活中我们可以做得还有许多，播放公益广告《心在一起》。

师：看完这个视频，你对争做文明小公民又有了什么样的认识呢？你将采取什么样的行动呢？

设计意图：公益广告使学生清楚明了地这种举手之劳的小事往往会给别人带来很多方便也可以让我们的生活更加和谐、美好，学生的学习活动也由对道德细节的感知提升到落实今后的实际行动。21·世纪*教育网

活动4【作业】拓展延伸

通过这节课的学习，同学们对如何做一名有道的小公民已经有了比较深入的了解。可能以前很多事情你想做而没有做，那么为自己制作几枚小书签，把你对小公民的义务与责任的理解写在上面，时刻提醒自己。

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