13 我的这6年ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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苏教版品德与社会第12册六年级13.我的这6年教学目标让学生感受到成长是一件多么美好的事情，身体长高了，变得结实了，会了解很多以前不知道的事物，会通过阅读在知识的海洋中遨游，学会了许许多多以前不会的本领。帮助学生形成反省、反思的良好习惯，教会学生全面、客观地看待自己。引导学生形成积极向上的生活态度和

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我的这6年

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2018-04-22 21:24:00

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学校：洋县黄安镇石关中心小学

13 我的这6年ppt配套教案板书设计

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关键词：13 我的这6年ppt配套教案板书设计

正文

苏教版

品德与社会

第12册

六年级

13.我的这6年

教学目标

让学生感受到成长是一件多么美好的事情，身体长高了，变得结实了，会了解很多以前不知道的事物，会通过阅读在知识的海洋中遨游，学会了许许多多以前不会的本领。

帮助学生形成反省、反思的良好习惯，教会学生全面、客观地看待自己。引导学生形成积极向上的生活态度和欣赏自我意识，从而更好地促进了自己健康地成长。

课时安排：二课时

教学过程

第一课时

课前准备

1、请同学向父母查询自己小时候的照片，穿过的衣服、鞋子、用过的餐具等等、

2、准备好上课示范用的成长记录的展板以及“比一比，多惊喜”的《成长记录》表格。

导入

1、出示数张班上同学小时候的照片，请全班同学猜猜是班上的哪几位？

2、请其余同学准备好自己的照片。

教学互动一

1、师：我这里有几张照片，都是咱们班上同学的，你们能猜猜是谁吗？

2、将同学猜的同学请上讲台，和照片站在一起。

3、再请出真正的照片主人，请同学对比看一看。

4、请同学描绘他们外形上的变化。

教学互动二

1、师：有谁还记得小时候的玩伴吗？

2、引导学生回忆现在依然保持联系的玩伴，描绘他们的变化。

教学互动三

1、发放给大家“比一比、多惊喜”的《成长记录》表格。

2、老师解释每一栏目的含义。

3、要求同学尽可能在课堂上填完，没有填完的项目回家继续填。

4、布置学生准备《一路汗水，一路笑》的展板

。

教学互动四

1、师：除了可以用展板来表现我们的成长过程，同学们还可以通过哑剧小品把你的变化、你的成长过程演出来给大家看。

2、让学生以小组为单位讨论小品的编排方案。

3、请1-2组同学上台表演。

结束过程：教师总结同学们童年的欢乐。

关于本教案的常见问题

Q：13 我的这6年ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我的这6年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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