3.养成良好的学习习惯教学实录及点评

《养成良好的学习习惯》教学设计

前进小学

张迪

教学目标：

1、培养学生喜欢各种学习方式，养成良好的学习习惯。

2、教育学生独立完成作业，不抄袭、不舞弊。

3、让学生懂得珍惜时间，并合理安排时间。

学情分析：§X§X§K]

三年级是小学阶段比较特殊的时期也是非常关键的时期，需要老师的小心呵护和正确引导。对于三年级的学生来说，良好的学习习惯的认识和培养尤为重要。

重点难点：

培养学生养成良好的学习习惯。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

理解什么是习惯、什么是学习习惯。

活动1【导入】学生代表谈论自己的学习方法

[来源学科网]

师：同学们，在咱们班，你觉得谁的成绩最好？谁是你学习的榜样？

生：自由发言，说出自己心目中的优秀学生

师：那我们把他们请到前面来，向他们请教一下学习的秘诀吧。

让大家推荐的几名同学站到前面，分别谈论自己的学习方法。

师：看来这几名同学有关学习的小秘诀还真不少呢！那咱们根据他们的发言，来看一看如何高效学习吧！

总结：每个同学都有自己独特的学习方式，也积累了不少好的学习方法。让我们相互借鉴，相互学习，共同提高。[来源学科网ZXXK]

活动2【讲授】课上如何学习

师：你觉得在课上如何表现，才能在有限的时间内获得更多的知识呢？

我们一起来看多媒体出示的图片，给我们展示的良好的学习习惯是什么？

生：自由回答[来源学科网]

师：多媒体演示，听课要做到：一看、二听、三说、四记、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。

活动3【讲授】课下如何学习

1. 独立完成学习任务

师：一堂课结束了，老师会布置一些作业，进而巩固所学的知识，检验我们的学习效果。对于老师布置的学习任务，你是如何完成的？出示多媒体图片，思考：这些同学做的对不对？我们该如何做？21世纪教育网版权所有

生：自由回答

师：多媒体出示，完成学习任务的正确做法

2. 合理安排课余时间

师：老师布置的学习任务完成了，我们可以稍稍放松、休息一下了。课余时间你是怎么安排的？你都做哪些与学习相关的活动？你有哪些收获呢？21教育网

生：自由回答

师：多媒体展示学生活动的内容及收获

师：同学们的课余生活真是丰富多彩！那你们的课余时间是怎么安排的？

出示多媒体课件，为巩固所学的知识，我们要学会合理安排时间，认真复习和预习

学生活动：小组合作，根据出示图片例子，制定适合自己的双休日计划。要求：可以具体到时间段，切实可行，注意劳逸结合。教师深入学生指导。学生展示小组交流成果。

活动4【活动】课堂小结

1.同学们，学习是我们的主要任务，从小养成良好的学习习惯，会使我们终生受益。上完这堂课，你有哪些收获？21·cn·jy·com2.学生谈感受，谈收获

3. .分享名言

板书：

养成良好的学习习惯

专心听讲

独立完成作业

合理安排时间

[来源:Zxxk.Com]