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人教版小学音乐三年级下册教学设计课题:《打秋千》重庆市綦江区陵园小学饶琴教学目标:通过学唱歌曲《打秋千》,培养学生的合唱能力,在合唱中学会与人合作。重点难点:两声部的音准。课前准备:荡秋千录像。教学过程:一、二声部发生练习二、导入1、观看荡秋千录像。2、简单介绍仡佬族的风土人情。三、学唱歌曲1、听录

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打秋千第二课时教学设计

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打秋千第二课时教学设计

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人教版小学音乐三年级下册教学设计

课题:《打秋千》

重庆市綦江区陵园小学

饶琴

教学目标:

通过学唱歌曲《打秋千》,培养学生的合唱能力,在合唱中学会与人合作。

重点难点:两声部的音准。

课前准备:荡秋千录像。

教学过程:

一、二声部发生练习

二、导入

1、观看荡秋千录像。

2、简单介绍仡佬族的风土人情。

三、学唱歌曲

1、听录音范唱,感受二声部的音响效果。

2、哼唱歌曲旋律,学生以模唱的形式学唱高声部。

3、指导、纠正

(1)用欢快的情绪演唱歌曲。

(2)注意下滑音的演唱。

(3)结尾处衬词的演唱要干净利落,注意八分休止符的时值。

4、学生以模唱的形式学唱低声部。

5、指导、纠正

(1)指导学生唱准八分休止符的时值,以表现铃铛的清脆。

(2)纠正“叮当”的咬字、发音。

6、二声部合唱。

7、指导、纠正

(1)两声部要互相倾听,切忌大声喊唱。

(2)低声部为伴唱,音量要适当。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《打秋千》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。