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Unit 3 Lesson 3 My Favourite colour一:教学目标1.能听懂,认读本课服装类单词:dress, skirt, trousers ,hat,cap . 2.复习巩固颜色类单词;并能用“What’s your favourite colour?”询问对方最喜欢什么颜色,以
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Lesson 3 My Favourite Colour.优秀公开课教案ppt课件教学实录
未知
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关键词:Lesson 3 My Favourite Co…优秀公开课教案ppt课件教学实录
正文
Unit 3
Lesson 3
My Favourite colour
一:教学目标
1.能听懂,认读本课服装类单词:dress,
skirt, trousers ,hat,cap .
2.复习巩固颜色类单词;并能用“What’s your favourite colour?”询问对方最喜欢什么颜色,以及答语_______ .\ It’s______.
3.学生能主动自如的表达喜好,并对英语有极大的学习兴趣。
二:教学重难点
1.单词dress,
skirt, cap, hat,
trousers的准确发音,尤其是skirt,trousers 和dress,以及整体认读。
2.熟练应用询问对方最喜欢什么颜色的表达法及相关答语进行交流。
三:教学准备:多媒体课件,教具,学生课前预习,水彩笔。
四:教学过程
(一)warming-up 热身
1.师生常规问候
2.通过唱《colour song》来活跃课堂氛围,并复习颜色类单词。
(二)Presentation 呈现
1.通过认读颜色类单词卡片,复习颜色类单词,为句型学习奠定基础。
2.通过说教师自己最喜欢的颜色,引出询问对方最喜欢的颜色“What’s your favourite colour?”和“What’s yours?”,以及回答陈柳
“_______ .\ It’s______.”
3.分别教学单词:dress, skirt,trousers ,hat,cap .通过对衣物图片颜色的询问引出单词学习,并加入模拟书写,自己拼读,成为小老师,跟读,分读,大小声等方法教授单词。
(三)Drilling 操练
利用多媒体和教师动作演示多种游戏巩固新单词:
1.Super bomb.
2.What’s the missing word?
3.Lip reading.
(四)Practise 练习
1.完成课本上Listen,number and colour, 让学生涂上自己最喜欢的颜色,并且小组成员自行两两配对,任选一幅图,相互练习和展示句型“What’s this\that?”以及“What’s your favourite colour?”。
2.学生独立完成学习任务单上的练习题,完成后举手展示自己的答案,教师利用多媒体印证答案。
(五)Winner group 冠军组
计算各组得分,评出冠军组,给出相应奖励,激发学习兴趣。
(六)Summary and homework
总结和作业
五:板书设计
Lesson 3
My Favourite colour What’s your favourite colour?
图
dress _______ .\ It’s______.
red
black
skirt What’s
yours?
pink
white
trousers
green
brown
hat
blue
purple
片
cap
orange
yellow
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