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语文园地四趣味语文《看图说成语》的教学设计教学目标：1、积累成语。2、看图说成语中激发学生学习语文的兴趣。3、通过多种方式的学习，产生兴趣，提高语言素养。教学重点：积累成语激发学习语文的兴趣。教学难点: 引导学生从图中来理解成语的意思。教学方法：教师：引导思考学生：交流合作教学准备：投影图片课前积累
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趣味语文教学实录
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关键词：趣味语文教学实录
正文
语文园地四
趣味语文
《看图说成语》的教学设计
教学目标：1、积累成语。
2、看图说成语中激发学生学习语文的兴趣。
3、通过多种方式的学习，产生兴趣，提高语言素养。
教学重点：积累成语激发学习语文的兴趣。
教学难点:
引导学生从图中来理解成语的意思。
教学方法：教师：引导思考
学生：交流合作
教学准备：投影图片
课前积累成语
课时安排：一课时之三分之一
教学过程：
一：学习书本上六幅图的成语。
1、投影出六幅图，让学生观察。
2、学生边看图，边宇小组同学合作探究
3、全班交流
①
开门见山
②大材小用
③一举两得
④三长两短
⑤小题大做
⑥百发百中
二：拓展成语
1、
投影图片，让学生观察
2、学生边看图，边与小组讨论
3、全班交流
①九牛二虎
②小心翼翼
③声东击西
④粗中有细
⑤白纸黑字
⑥口是心非等成语。
三、画成语
1、教师给出一些成语让学生画。
2、小组合作画成语
3、全班交流猜成语
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