成语故事说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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教学内容：人教版三年级下册语文园地八成语故事《画龙点睛》教学目标: 1．积累成语，培养学生积累语言的习惯和兴趣。2．在成语故事的阅读中理解成语，并在今后的表达中学习运用。3.了解画龙点睛的本义和寓意。教学重点：了解画龙点睛的本义和寓意。教学难点：1.了解画龙点睛的本义和寓意。2.在成语故事的阅读中理

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2018-06-04 09:23:00

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学校：盂县下社乡下庄学校

成语故事说课稿【一等奖】

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2018-06-04 09:23:00

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关键词：成语故事说课稿【一等奖】

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教学内容：人教版三年级下册语文园地八成语故事《画龙点睛》

教学目标: 1．积累成语，培养学生积累语言的习惯和兴趣。

2．在成语故事的阅读中理解成语，并在今后的表达中学习运用。

3.了解画龙点睛的本义和寓意。

教学重点：了解画龙点睛的本义和寓意。

教学难点：1.了解画龙点睛的本义和寓意。

2.在成语故事的阅读中理解成语，并在今后的表达中学习运用。

教学过程：

一、

导入

1.你知道图中画的是什么吗？

2.你知道有关它的成语吗？

二、自学成语故事，读通故事

1、自查工具书读通故事

2、两两互读故事：正字音，读通顺。

3、指名说说“画龙点睛”的故事。

三、理解画龙点睛本义：

1、点睛前的龙是什么样的？

2、张僧繇为什么不给龙点睛？

3、“点睛”的结果怎样？四、理解寓意，结合生活实例说体会

1、导：现在的生活中也常用到《画龙点睛》这个成语，你想知道人们用它表达什么意思吗？请你先来读几个句子就知道了……

读句子比较有什么不同：（1）里很美，赛过天堂。（2）这里山清水秀，鸟语花香，美丽的赛过天堂。

2、师给出《画龙点睛》的实际应用

3、过渡语：“画龙点睛”中点睛一笔是最传神的，有了这一笔，龙就更加栩栩如生。那么大家平时在说话或写作时有没有“点睛”的经历？学生交流，汇报。

五、课堂练习

成语填空

六、知识拓展

趣味成语

七、总结

关于本教案的常见问题

Q：成语故事说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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成语故事说课稿【一等奖】