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趣味语文教学目标｜教案在线预览

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关键词：趣味语文教学目标

正文

《看图说成语》教学设计

开江县八庙镇中心小学：邓春桃

【教材简析】

本节课的教学选自人教版三年级下册语文园地四中的趣味语文的看图说成语。这是图画谜语的一种形式，阅读图画，也是阅读能力的重要组成部分。课本中出示了六福插图，图画简单易懂，既能增强学生的兴趣又提高同学的自信心。

【学情分析】

学生通过图画猜谜语，兴趣盎然，积极性极高。教材中的六幅图画清晰易懂，要仔细观察，了解图上画了什么，再根据画面以及自己的成语积累，猜出谜底。对三年级的学生而言这次的趣味语文将会更好地发挥着极大的爱好，从而使学生热爱语文。

【教学目标】

1、学会看插图，能够正确的猜出课本出示的图片的谜底。

2、通过看图猜谜语，理解其意义。

3、通过看图，增强他们对语文的热爱。

【教学重难点】

理解词语的意思。培养学生仔细观察。认真思考的习惯。

【教学准备】ppt课件

【教学过程】

一、激趣导入，揭示课题

我们的生活中有非常多的有趣的图画，同学们你们喜欢图画吗？（喜欢。）那通过图画你能看出它传递了怎样的讯息呢，你们读出看出了什么？

二、猜出谜语，理解其意

1、出示课文中的第一幅插图图片，引导学生根据图中的一扇大门开着，一座山在中间，可以看出是“开门见山”。并试着理解它的意思。（比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。）

2、第二幅插图中“材”字很大“用”字很小，所以是“大材小用”。（把大的材料用于小处，比喻人才使用不当，不能尽其才。

）

3、第三幅图中一个“举”字上面两个“得”字，就是“一举两得”。（做一件事得到两方面的好处。）

4、同样从后面三幅图可以猜出成语分别是“三长两短”（指意外的灾祸或事故。特指人的死亡）、“小题大做”（指拿小题目作大文章。

比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思）“百发百中”（形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握）。

三、拓展升华

1、出示课外的一些成语图片，让同学们一起讨论思考说出图片所对应的成语。

2、小组合作猜谜语，要求学生认真地看，边看边想他们是怎么猜的？

四、全班互动猜谜语

在老师的要求下，让学生利用课外时间收集我们身边的谜语，并大胆的出示图片，全班同学参与其中。

五、课外延伸

在课外多收集一些成语图片，和同学互相交流。

六、作业布置

把今天所学习的成语图片给爸爸妈妈猜猜。

【板书设计】

开门见山大材小用一举两得

三长两短小题大做百发百中

【教学反思】

这一次的趣味阅读有力地激发了学生的兴趣和积极性。引导学生亲历活动，注意观察活动让孩子们自主探究。由于预设时对学生布置的观察目标不够明确，说的时候不够全面，经过教学，更感到自己的经验和不懂的地方还有很多。教和学都使我发现自己的不足，我一定不断成长，努力成长。

资料摘要

趣味语文教学目标