宽带网教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《写写美丽的大自然》教学设计藁城区工业路小学吴彦卿教学目标1、观察大自然，描述大自然，热爱大自然，并通过描大自然的精彩片段，体会作者是如何发现大自然的美的。2、体会作者运用的写作手法，并能将自己的所看、所感与各种写作手法相结合，准确地描述出来。教学流程一、导语设计“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟

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所属课文：宽带网

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2018-04-28 07:56:00

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学校：藁城市工业路小学

宽带网教学设计及教案分析

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关键词：宽带网教学设计及教案分析

正文

《写写美丽的大自然》教学设计

藁城区工业路小学吴彦卿

教学目标

1、

观察大自然，描述大自然，热爱大自然，并通过描

大自然的精彩片段，体会作者是如何发现大自然的美的。

2、

体会作者运用的写作手法，并能将自己的所看、所感与各种写作手法相结合，准确地描述出来。

教学流程

一、

导语设计

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”是乡村四月的生机盎然；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是西湖六月的独特风光；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”

是山中九月的旖旎妖娆；“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”是宅院冬月的静谧浪漫。大自然魅力无穷，慷慨大度，献给我们一场场视觉盛宴。老师这里有几张图片，请大家欣赏一下。

二、

教学过程

1、出示前3张图片。

大家仔细观察这三张图片，他们有一个共同的事物，是什么？（露珠）

现在大家开动脑筋，用你想到的词、短语或句子来描述一下图中的景物，描述中，重点要放在露珠上。（给大家90秒钟思考，90秒之后，请大家展示成果。）

生发言。

老师这里也有一段有关露珠的描写，拿出来和大家分享一下，40秒自读，再请学生领读。

2、

接下来的几幅图片也按此程序。

3、

咱们把看得到的美景描述了一遍，也跟高手写的片段进行了对比，那读者看不到的美景我们是不是更应该用精美、精准、精心的语言来描述给读者听呢？请大家把自己课前搜集的有关大自然的片段描写和本小组成员共同分享，然后推举一个你们认为最好的读给大家听听。（生分享片段的时间）

4、

同学们所选的片段各有千秋，作为评委我也难下论断，那这样好了，请大家选取你最喜爱的片段摘抄下来，并为他配一幅精美的图片，一会，咱们再把你们的得意之作展示给大家。

三、师总结。

“阳春布德泽，万物生光辉”，大自然给予我们美景、美食和美好的心情，我们欣赏大自然，依赖大自然，景仰大自然，我们要呼吁所有的人：保护大自然！

关于本教案的常见问题

Q：宽带网教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宽带网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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