5.数的顺序优秀教案范文｜教案在线预览

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《100以内数的顺序》教学设计教学内容：苏教版数学一年级下册《100以内数的顺序》教学目标：1. 通过自主探究，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律，巩固新知。2.运用操作活动，根据数位的意义，解决一

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.数的顺序

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2023-05-02 10:52:48

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学校：获嘉县亢村镇亢西小学

5.数的顺序优秀教案范文

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关键词：5.数的顺序优秀教案范文

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《100以内数的顺序》教学设计

教学内容：苏教版数学一年级下册《100以内数的顺序》

教学目标：

1. 通过自主探究，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律，巩固新知。

2.运用操作活动，根据数位的意义，解决一些简单的问题。

3.培养学生的观察能力、动手操作能力和探究规律的能力。

教学重点：了解100以内数的排列顺序。

教学难点：自主探究规律和运用规律。

教学准备：课件、百数表

教学过程：

一、直接导入《数的顺序》（板书课题）

1、在1~100的数里，个位上是5的数有哪些？

2、在1~100的数里，十位上是5的数有哪些？

3、写出三个个位上是9的两位数：（）、（）、（）

（同桌互换，师生评议。）

二、互动新授

1、你能说一说吗？

奶奶今年61岁，爷爷只比奶奶大一岁，爷爷今年多少岁？

指名回答。

2、妈妈的岁数比30大，比35小，妈妈可能多少岁？

集体回答。

3、一个数比48大，比55小，与50很接近，这个数是（）。出示选项，学生练习，教师巡视指导。

三、课堂作业

1、 28、29、（）、（）、（

）

（）、（）、98、（）、96 （）、21、31、（）、（）、61 49和51中间的数是（）（指名回答。）

2、出示百数表

完成以下填空：

1、

与99相邻的数是：（）和（）。

2、

从1到9都是（）位数。

3、

从（）到（）都是两位数。

4、

最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

四、拓展训练

出示组合图形拼成的图形，让学生选择某个规定图形里的数字。

（小组讨论，选代表回答。老师及时纠正。）

五、小结

六、板书设计

数的顺序

十个

1 5 2 5 3 5 . . . 9 5

赵丽丽

亢西小学

关于本教案的常见问题

Q：5.数的顺序优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.数的顺序》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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