18 北京的春节ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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《北京的春节》教学设计清苑区阎庄乡侯郎营小学滕海慧【学习目标】1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3．体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。【学习重点】了解老北京风俗习惯，体会不同年代和不同地域

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所属课文：18 北京的春节

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2018-04-26 09:21:00

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学校：清苑县阎庄乡侯郎营小学

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《北京的春节》教学设计

清苑区阎庄乡侯郎营小学滕海慧

【学习目标】

1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3．体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。

【学习重点】

了解老北京风俗习惯，体会不同年代和不同地域人过春节的不同之处，感受传统年文化的独特魅力，激起学生探究传统文化的兴趣。

【学习难点】

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

【教学准备】

关于春节的课件。

教学过程

一、

创设情境，导入课题

PPT出示年夜饭，除夕焰火，除夕饺子等图片渲染气氛导入课题。

现在，我们就跟随作家老舍先生，走进老北京，过一个京味十足的春节。（板书课题）

二、

深入理解课文，小组合作

1、

快速浏览课文，看看老舍先生在《北京的春节》里都写了哪几个重要的日子。

2、

指名生回答，相机板书。

3、

老舍先生这篇文章是按照什么顺序写的。（时间顺序，这就叫言之有序。）

三、

品读课文，体会过年的气氛

1、

指导品读“腊八”，播放课件，边自由朗读描写“腊八”的语段，边想一想：

(1)、腊八的时候，人们做些什么？你们家在这一天会做同样的事吗？

（2）、从中你感受到了作者怎样的语言风格？(引导学生读“这不是粥，而是……会。”“色如翡翠”“色味双全”)

2、北京的孩子们都准备了哪几件事。

3、拍手唱歌谣看看大人们是如何忙碌的。

4、指导品读“除夕”，找中心句。

(1)、抓关键词，“赶，到处，都穿起，贴上”感受除夕的喜庆、热闹。

（2）、抓“除非，万不得已，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛围。

（3）、读对联感受年味。

（4）、齐读课文第八自然段感受除夕的热闹。

四、作业

品读“正月初一”,边读边思考：

（1）、正月初一与除夕的气氛有什么不同？

（2）、正月初一这一天人们都在做些什么？你从中体会到什么？

板书设计： 18北京的春节

腊八二十三除夕元旦正月十五正月十九

关于本教案的常见问题

Q：18 北京的春节ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 北京的春节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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