趣味语文名师教学视频（文字实录）

活动目的：

1、通过活动，帮助学生复习巩固所学的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣。并在活动过程中，学会准确、恰当地运用成语。

2、促进学生学习语文的积极性，同时培养学生的合作精神和竞争意识。

活动准备：

1、教师准备有关的多媒体的课件、图片、卡片、礼物。

2、学生搜集整理学过的成语。

3、依照人数多少，把学生分为7~8人一小组，优中差生适当搭配。每小组自备纸笔。活动过程：

一、导语引入：

1、同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。

那里风和日丽，山清水秀叫人流连忘返；

那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；

那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；

那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

今天，老师就做导游，和同学们一起漫游奇妙的成语王国，你们高兴吗？成语王国的国王还特地为同学们准备了一份神秘礼物，希望同学们在漫游成语王国的过程中，通过比赛的形式去赢得这份奖品，你们有信心吗？

二、活动内容：

1、看图说成语

出示书中六幅图：开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中

发现成语特点：有数字成语，反义词的成语，动物的成语等。

2、闯关成语开始

第一关：成语游乐园

一、植物园（所填必须是有关植物的）：

成（

）在胸

望（

）止渴

（

）暗花明

百步穿（

）

出水(

)(

)

投(

)报(

)

(

)(

)一现

(

)脸(

)腮

(

)断丝连

苍(

)翠(

)

二、动物园(所填必须是有关动物的)：

(

)鬼(

)神

生(

)活(

)

(

)目寸光

(

)死(

)悲

(

)潭(

)穴

叶公好(

)

(

)朋(

)党

(

)立(

)群

(

)心(

)肺

(

)(

)不宁

三、人体器官(所填必须是人体器官)：

(

)清(

)秀

(

)瞪(

)呆

(

)(

)是道

铁石(

)(

)

掩人(

)(

)

鱼(

)混

珠

油(

)滑(

)

(

) 聋(

)花

伶(

)俐(

)

(

) 乱如麻

第二关：成语趣味园

成语连珠1. 一心一(

)气风(

)扬光(

)有作(

)富不(

)至义(

)善尽(

)不胜(

)

2. 一手遮(

)经地(

)无反(

)盼自(

)心壮(

)同道(

)久必(

)秒必(

)

3. 一马当(

)见之(

)目张(

)战心(

)天动(

)大物(

)学多(

)高八(

)

4. 一字千(

)玉良(

)外之(

)气用(

)倍功(

)斤八(

)全其(

)中不(

)

5. 放虎归(

)高水(

)篇大(

)功行(

)心悦(

)中无(

)山人(

)阔天(

)

6. 长驱直(

)情入(

)屈词(

)山恶(

)深火(

)火朝(

)高地(

)此薄(

)

第三关：

趣味成语竞猜

成语之最

最昂贵的稿费——一字千金

最宝贵的话语——金玉良言

最高明的医术——药到病除

最长的寿命——万寿无疆

最长的腿——一步登天

最大的家——四海为家

最大的手——只手遮天

最大的地方——无边无际

最高的巨人——顶天立地

最高的瀑布——一落千丈

第四关：冒险题：选择不同题会得到不同分数

第

1题：A、0、1、2、5、6、7、8、9

（丢三落四）

7

B、

0、1、2、3、4、5、6、9

（七上八下）

8

第2题：出示题目：

（1）

写出带有数字“一”的成语。

（2）

写出带有数字“三”的成语。

（3）

写出带有数字“五”的成语。

（4）

写出带有数字“千”的成语。

三、活动总结：

师总结：今天，我们一起漫游了整个成语王国，收获一定不少。用成语来概括，真是“满载而归、受益匪浅”。成语王国里还有许许多多的宝藏等待同学们去挖掘、开采，我们汉语的天地里到处充满奇珍异宝，希望同学们能继续遨游、继续采颉。好，这节课就上到这里，下课。

板书设计：

漫游成语王国

一、多看课外书

二、多读、多背成语

三、注意归类学习成语

四、准确、恰当地运用成语

四、总结：今天，我们游览了成语数字园、成语动物园、趣味成语国，还观赏了成语表演，收获一定不小，用成语来概括，可以说“满载而归”“受益匪浅”。成语王国里还有许许多多的宝藏等待同学们去挖掘开采，我们汉语的天地里到处充满奇珍异宝，愿同学们多多采撷。