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Lesson 19: I like Fruit!Teaching Goals:1.听懂会说单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 2.听懂会用句子：How many ____?
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- 学校：井陉县秀林镇北秀林教学点
Lesson 19 I Like Fruit!课堂实录【1】
未知
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关键词：Lesson 19 I Like Fruit!课堂实录【1】
正文
Lesson 19: I like Fruit!
Teaching Goals:
1.听懂会说单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, 2.听懂会用句子：How many ____? There are_____(数字)
What do you like? I like ____. 一、创景激趣，明确目标
1. Greeting and Review: bread, chicken, cookies, dumplings, eggs, fruit, juice, meat, noodles, rice, soup, drink, eat 2. Leading in: 出示挂图或幻灯片：apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen 二、自主探究，合作学习
T: Look, so many nice fruit. Do you want to eat? S: Yes. T: OK, Let’s have a fruit party.
S: Great. 教师指着图上的水果或实物与同学对话。
T: Would you like to eat apple? S: Yes, please. T: apple…… (教师领读几遍) S: apple……
T: Would you like to eat pear? S: Yes, please. 重复这个步骤教授其他单词。
三、汇报交流，排疑解惑
S1: Would you like to eat watermelon? S2: Yes, please.
S1: Here you are. S2: Thank you. S1: You’re welcome.
四、回归教材，评价小结
教师边读单词边在黑板上进行板书：apple , pear, orange , watermelon 师生做游戏，学生坐成环状，教师分别将两个水果交给两头的两名学生，音乐响起后，两头同时向里传水果，音乐停止后，拿水果的两名学生走到前面进行会话表演。
五、巩固应用，拓展延伸
教师手指书中挂图提问：What’s this?
S1: watermelon. T: Yes, It’s a watermelon. How many watermelons? S1: eleven. T: There are eleven watermelons.重复两遍，学生跟读。
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