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一、单元及教材分析: 本课为义务教育教科书冀教版小学英语三年级下册第三单元第一课。本单元主要是以food 和meals 展开话题的。这是学生再熟悉不过的内容,对于此内容学生会非常感兴趣的。而本课的内容主要让学生学会表达I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drin

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Lesson 13 I’m Hungry!优秀说课稿

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Lesson 13 I’m Hungry!优秀说课稿

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一、单元及教材分析: 本课为义务教育教科书冀教版小学英语三年级下册第三单元第一课。

本单元

主要是以

food 和

meals 展开话题的。这是学生再熟悉不过的内容,对于此内容

学生会非常感兴趣的。而本课的内容主要让学生学会表达

I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink). 此阶段的学生活泼开朗,他们充满好奇,教师可多设计一些

活动来完成此课的教学。

二、教学目标: 语言知识

: 1. 掌握下列单词

eat 、

drink 、

juice 、

food. 2. 句型

I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink). Let’s eat! 语言技能:能够在真实的环境中表达自己的需求

I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink).。

情感态度:初步了解中西方饮食差异,注意饮食卫生及营养。

通过编歌谣、唱歌曲、猜东西等形式激发学生的学习兴趣。

学习策略:贯穿课堂的形成性评价,有利于学生的发展。

三、教学重点和难点:本课的五个单词和句子。

四、教具:ppt 课件,教学光盘,笑脸小贴。

五、教学过程: (一) Class opening(2 minutes)

1. Greeting (二) New Concepts(30minutes ) 1. Play a guessing game 出示

tea 、

meat 等已学单词的图片,覆盖一部分,让学生猜一猜“

What ’

s this ?”并通过此游戏引出本课的新词汇“

juice 、

rice 、

food 、

table”

。

【注:因为此课的歌词里有

rice 一词,所以把此单词放在新授里了。

】

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关于本教案的常见问题

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