资料摘要
一、单元及教材分析: 本课为义务教育教科书冀教版小学英语三年级下册第三单元第一课。本单元主要是以food 和meals 展开话题的。这是学生再熟悉不过的内容,对于此内容学生会非常感兴趣的。而本课的内容主要让学生学会表达I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drin
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- 2018-05-21 09:17:00
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- 学校:饶阳县同岳乡崔口小学
Lesson 13 I’m Hungry!优秀说课稿
未知
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关键词:Lesson 13 I’m Hungry!优秀说课稿
正文
一、单元及教材分析: 本课为义务教育教科书冀教版小学英语三年级下册第三单元第一课。
本单元
主要是以
food 和
meals 展开话题的。这是学生再熟悉不过的内容,对于此内容
学生会非常感兴趣的。而本课的内容主要让学生学会表达
I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink). 此阶段的学生活泼开朗,他们充满好奇,教师可多设计一些
活动来完成此课的教学。
二、教学目标: 语言知识
: 1. 掌握下列单词
eat 、
drink 、
juice 、
food. 2. 句型
I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink). Let’s eat! 语言技能:能够在真实的环境中表达自己的需求
I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink).。
情感态度:初步了解中西方饮食差异,注意饮食卫生及营养。
通过编歌谣、唱歌曲、猜东西等形式激发学生的学习兴趣。
学习策略:贯穿课堂的形成性评价,有利于学生的发展。
三、教学重点和难点:本课的五个单词和句子。
四、教具:ppt 课件,教学光盘,笑脸小贴。
五、教学过程: (一) Class opening(2 minutes)
1. Greeting (二) New Concepts(30minutes ) 1. Play a guessing game 出示
tea 、
meat 等已学单词的图片,覆盖一部分,让学生猜一猜“
What ’
s this ?”并通过此游戏引出本课的新词汇“
juice 、
rice 、
food 、
table”
。
【注:因为此课的歌词里有
rice 一词,所以把此单词放在新授里了。
】
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来自:学校:饶阳县同岳乡崔口小学
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