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三、学***台《春的消息》1.有感情的读诗歌，带着喜悦的心情，读出轻松愉快的语气在读中体会感情。2.结合诗歌内容，说说春天给我们带来哪些信息。四、能说会道同学们每天都在学校学习，校园里有你喜欢的地方吗？是什么样的？你心目中的学校是什么样？小组同学互相说说。1. 练习说。2. 小组推荐说，并说出自己小

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2023-02-28 18:33:51

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学校：鹤壁市淇滨区牟山小学

阅读平台教案板书设计

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2023-02-28 18:33:51

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关键词：阅读平台教案板书设计

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三、学***台《春的消息》

1.有感情的读诗歌，带着喜悦的心情，读出轻松愉快的语气在读中体会感情。

2.结合诗歌内容，说说春天给我们带来哪些信息。

四、能说会道

同学们每天都在学校学习，校园里有你喜欢的地方吗？是什么样的？你心目中的学校是什么样？小组同学互相说说。

1. 练习说。

2. 小组推荐说，并说出自己小组的观点。

3．老师和全班同学对交流结果进行评价。

五、小结

今天我们在知识花园中畅游了一番，希望同学们以后能在知识的海洋中，有更多的收获。

六、作业：

1.把你们今天说的写在本上。

2.背诵诗词《渔歌子》。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：阅读平台教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读平台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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