解决问题ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

解决问题（第5课时）一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）1.引入课题今天我们学习解决问题。（板书课题）2.揭示目标1）经历针对不同情况，运用不同策略解决实际问题的过程，提高分析比较和解决问题的能力，培养思维的灵活性。2）结合生活的情境，学会根据具体情况选择相应的策略，解决生活中

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2025-12-12 14:47:36

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学校：砚山县维摩乡维摩小学

解决问题ppt配套的教案及板书设计

未知

2025-12-12 14:47:36

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关键词：解决问题ppt配套的教案及板书设计

正文

解决问题（第5课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

今天我们学习解决问题。（板书课题）

2.揭示目标

1）经历针对不同情况，运用不同策略解决实际问题的过程，提高分析比较和解决问题的能力，培养思维的灵活性。

2）结合生活的情境，学会根据具体情况选择相应的策略，解决生活中的实际问题。

3）感受数学知识与日常生活的密切联系，培养数学的应用意识。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：

（

分钟左右）

独学：自学课本43页例4。

互学：互相讨论题中的已知条件和所求问题。

群学：集体探究解题方法。

第一问：收银员应收多少钱？要计算精确结果。

第二问：小红的爸爸应准备多少钱？要估算近视结果。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（

分钟左右）

课本45页7题

2.拓展提升

课本46页12题

板书设计：

解决问题

⑴

558+225+166=949（元）

答：收银员应收949元。

⑵

558+225+166≈960（元）

答：小红的爸爸应准备960元。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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